NeMo.Pilot - Phase 1
On-demand Mobilitätsservices bieten ein erhebliches Potenzial zur Steigerung der ökonomischen, ökologischen und sozialen Nachhaltigkeit des öffentlichen Personennahverkehrs (ÖPNV). Ein innovativer Ansatz, der auf einen solchen Service in Form eines bedarfsgerechten, nachhaltigen und individuellen öffentlichen Nahverkehrs ohne Umstiege abzielt, ist ...
Laufzeit: 04/2025 - 06/2026
Kontakt: Dr.-Ing. Thorsten Marten
Virtuelles Labor mit adaptivem Tutoringsystem
Naturwissenschaftliche Studiengänge wie das Fach Chemie sind seit Jahren von hohen Abbruchquoten betroffen. Laborpraktika als essenzielle Lehrveranstaltungen für die Entwicklung experimenteller Kompetenzen haben sich hierbei als eine besondere Herausforderung für Studierende der Studieneingangsphase herausgestellt. Dies lässt sich u.a. auf die sehr ...
Laufzeit: 04/2025 - 03/2027
Zauberhafte Märchenwelten von A bis Z. Eine Mitmach-Ausstellung des Faches Kunst der Universität Paderborn rund um die Kinder- und Hausmärchen der Brüder Grimm.
Die „Kinder- und Hausmärchen“ der Brüder Grimm sind mehr als nur Geschichten – sie sind wertvolle Dokumente voller Fantasie, Spannung und Abenteuer, die Generationen von Menschen geprägt haben. Als UNESCO-Weltdokumentenerbe gehören sie seit 2005 offiziell zu den wertvollsten Kulturschätzen der Welt. Doch nicht nur die Geschichten selbst sind ...
Laufzeit: 03/2025 - 06/2025
Instrument zur Übertragung von sim2real für autonome Roboter basierend auf künstlicher Intelligenz
Die Arbeitsgruppe Regelungs- und Automatisierungstechnik (RAT) der Universität Paderborn erhält für ihre aktuelle und zukünftige Forschung an Robotersystemen, die durch künstliche Intelligenz und stochastische Approximationsmethoden gesteuert werden, eine DFG-Förderung für ein Submillimeter-Präzisionsgerät für den Transfer lernbasierter ...
Laufzeit: 03/2025 - 02/2029
Kontakt: Dr. Adrian Redder
Asymmetrische transannulare [1,5]-Kohlenstoffverschiebung von transient erzeugten C3 Ammoniumenolaten
Das Projekt fokussiert die Entwicklung asymmetrischen [1,5]-Kohlenstoffwanderung von transient gebildeten C3 Ammoniumenolaten zur Synthese von chiralen Tetrahydrochinolin-4-on-Derivaten. Unsere bisherigen Ergebnisse zeigen, dass die Reaktion wird durch eine intramolekulare Addition eines tertiären Anilinfragments an ein Michael-Akzeptor unter ...
Laufzeit: 03/2025 - 02/2027
OMNISENT - KI-gestützte Leck-Erkennung und Lokalisierung für Druckluft
Entwicklung eines IoT-gestützten Systems zur Echtzeitüberwachung und präzisen Lokalisierung von Druckluftleckagen in Fertigungsanlagen, um Energieverluste und CO₂-Emissionen signifikant zu reduzieren.
Laufzeit: 03/2025 - 02/2026
Symposium on Integrating AI and Data Science into School Education Across Disciplines
The symposium provides a platform to present and discuss ongoing research projects, findings, ideas and initiatives in the field of AI and Data Science education. It provides opportunities to initiate new interdisciplinary projects.
Laufzeit: 02/2025 - 05/2025
Studientag und Semesterschwerpunkt: "Schulisches Lernen im digitalen Wandel und mit KI – was Geschichtslehrerinnen und -lehrer können müssen“
Wir erleben, wie Digitalisierung des schulischen Lernens und der KI-Einsatz durch Lehrkräfte und Schüler*innen den Geschichtsunterricht fundamental verwandelt. Umso wichtiger ist es, Lehramtsstudierende schon jetzt darauf vorzubereiten. Das beginnt ganz elementar damit, gemeinsam darüber zu diskutieren, was voraussichtlich auf sie zukommen wird. Es ...
Laufzeit: 02/2025 - 06/2025
Interdisziplinarität zwischen Informatik, Wirtschaft und Kultur. Die Geschichte des Heinz-Nixdorf-Instituts
Heinz Nixdorf, einer der ganz großen Namen unter den deutschen Computerherstellern, initiierte mit seiner Förderungszusage im Februar 1986 die Gründung eines Institutes zwischen Informatik, Wirtschaft und Kultur. Es wurde am 23. Juli 1987 eingerichtet, nachdem sowohl die Bundesrepublik als auch das Land Nordrhein-Westfalen jeweils die Summe von 50 ...
Laufzeit: 02/2025 - 08/2025
PRAKTIK - Produktive Reflexionen und Anwendungen von KI in der Hochschullehre
Die Nutzung generativer KI, wie z.B. ChatGPT, ist Bestandteil
universitären Lehrens, Lernens und Forschens geworden. Fast täglich werden neue KI-Anwendungen vorgestellt, die es ermöglichen Lehr-Lernprozesse zu unterstützen. Gleichzeitig gibt es bisher kaum fachspezifische Materialien, wie Lehrende und Studierende diese Anwendungen unter ...
Laufzeit: 02/2025 - 01/2026