Demokratie unter Druck. Aktuelle Gefährdungen politischer Basics im Philosophieunterricht
Die Zunahme rechtspopulistischer Tendenzen hat in Deutschland und Europa ein Ausmaß erreicht, das die Demokratie, wie wir sie kennen, zu gefährden scheint. Um mit Schülerinnen und Schülern den Druck auf unsere Demokratie im Philosophieunterricht thematisieren zu können, gilt es zentrale Momente ihrer Krise zu durchschauen und Möglichkeiten der ...
Laufzeit: 11/2026 - 11/2026
Renewing Faith, Improving Society. A Comparison of Protestant Reform Movements in Prussia, England, and Georgia (First Half of the 18th Century).
The conference project seeks to bring together scholars from both sides of the Atlantic for a conference to be held in Halle (Saale), Germany from October 11 to October 13 2026. The conference will explore the Protestant reform movements that led from the founding of the Francke Institutions in Halle (1695), via the missionary societies in England ...
Laufzeit: 10/2026 - 10/2026
Das Potenzial von Large Language Models für die Erstellung von Unterrichtsplanungen im Fach Physik - Untersuchung der Unterrichtsplanungsfähigkeit und professionellen Kompetenz bei der durch ChatGPT unterstützten Unterrichtsplanung
Angesichts eines zunehmenden Reformdrucks im hiesigen Bildungssystem bei gleichzeitig großer (zeitlicher) Belastung von Lehrkräften stellt sich die Frage, wie die Unterrichtsqualität im Fachunterricht gesteigert werden kann, ohne die beteiligten Lehrkräfte zu überfordern. Ein Ansatzpunkt könnte in der Erschließung neuer Potenziale bei der ...
Laufzeit: 10/2026 - 09/2029
Care2Learn: Investing in Long-term Care Education in Europe
Projektnummer: 2026-1-AT01-KA220-VET-000450582ERASMUS+ Cooperation partnerships in vocational education and training (KA220-VET) BerufsbildungProjektsprache: EnglischDauer: 24 Monate Zielsetzung:Care2Learn zielt darauf ab, die berufliche Weiterbildung im Langzeitpflegebereich zu modernisieren, indem ein modulares, kompetenzbasiertes und an ...
Laufzeit: 10/2026 - 09/2028
FOR 5911: Angriffssichere Entwicklung Cyber-physischer Systeme mittels Model-based Defense in Depth
Nähere Informationen zu MODID finden Sie hier: go.upb.de/modid .
Laufzeit: 09/2026 - 08/2030
Teilprojekt 3: Architekturbasierte Bewertung der Angriffsresilienz von Cyber-physischen Systemen
Im Rahmen der DFG Forschungsgruppe Angriffssichere Entwicklung Cyber-physischer Systeme mittels Model-based Defense in Depth leiten wir das Teilprojekt Architekturbasierte Bewertung der Angriffsresilienz von Cyber-physischen Systemen. Unsere konkreten Beiträge umfassen hier die Entwicklung und Erprobung von Security Metriken auf Ebene der ...
Laufzeit: 09/2026 - 08/2030
ACTivateWellness: Enhancing Resilience and Well-Being Through Acceptance and Commitment Training for University Students
In response to rising mental health pressures among university students across Europe, the project aims to shift from reactive support to a scalable, preventative Active-Commitment-Theory (ACT)-based model within higher education. It seeks to strengthen resilience, reduce escalation of mental health difficulties and dropout risk, and embed ...
Laufzeit: 09/2026 - 08/2029
MaGICS - Mathematics in a Game-based Immersive Context for Schools
Projektnummer: folgt in Kürze Aktenzeichen der NA: KA220-NW-26-36-456149 Dauer: 36 Monate Zeitraum: 01/09/2026 - 31/08/2029 Ziele: Wir wollen einen Ansatz entwickeln, der Schüler beim Mathematiküben unterstützt, indem wir die Möglichkeiten intelligenter Technologien zur Motivation und Förderung in Lernsituationen weiterentwickeln. Im ...
Laufzeit: 09/2026 - 08/2029
Auditory Visitor Attention Guidance in Augmented Reality for Culture and Tourism
Das Projekt AVAGA konzentriert sich auf die Entwicklung einer innovativen Toolbox für audio-gestützte Augmented Reality (AR) Guides. Diese Guides sollen es ermöglichen, Museen und Städte auf eine völlig neue, immersive Weise zu erleben, indem sie neben visuellen auch akustische Führungselemente nutzen. Die Technologie basiert auf KI-gestütztem ...
Laufzeit: 09/2026 - 08/2028
All4Sec - dTesa / Entwicklung und Applikation eines integrierten digitalen Folienverbundsystems zur zerstörungsfreien Prüfung der Alterung einer Klebeverbindung
Laufzeit: 08/2026 - 01/2029
Kontakt: Dr. Oliver Seewald