TRR 318-2 - Project A01: Adaptive explanation generation
Our aim is to investigate the adaptation mechanisms enabling partners to interactively construct an explanation, and then to imbue interactive XAI systems with similar capabilities. Based on results suggesting an interplay between interactive (verbal moves) and cognitive adaptivity (partner model), we developed a computational model for generating ...
Duration: 01/2026 - 06/2029
TRR 318-2 - Project A02: Monitoring the understanding of explanations
Our goal is to build a computational architecture that will monitor a human interlocutor’s moments of (non)understanding in multimodal ensembles. We will make artificial EXs able to reason about these and adapt their explanatory strategy. Utilizing a large corpus of explanations (MUNDEX), we integrate rich, multimodal signals with different ...
Duration: 01/2026 - 06/2029
TRR 318-2 - Project A05: Contextualized and online parametrization of scaffolding in human–robot explanatory dialog
Negation and verbal contrast are important means of scaffolding. When negations are provided during explaining joint actions, they link the present knowledge about actions to those that have been performed in the past. We continue to develop scaffolding strategies for a dialog with a social robot in a joint action setting. Our long-term objective ...
Duration: 01/2026 - 06/2029
TRR 318-2 - Project Z: Central tasks of the Collaborative Research Center
Z is the central management hub of TRR 318: the project coordinates the budget, ensures internal communication, and organizes central events. In addition, Z pursues several missions aimed at best possible conditions, processes, and outcomes for the TRR’s research: offering an attractive interdisciplinary environment with empirical research support, ...
Duration: 01/2026 - 06/2029
AI Literacy - Teacher Academy
Das Projekt AI Literacy - Teacher Academy ist ein internationales Kooperationsprojekt des Programmbereiches ERASMUS-EDU-2025-PEX-TEACH-ACA der Europäischen Union
Projektnummer: 101249404
Die Teacher Academy for AI Literacy (Lehrerakademie für KI-Kompetenz) hat sich zum Ziel gesetzt, dem dringenden Bedarf an der Befähigung von Lehrkräften mit den ...
Duration: 01/2026 - 12/2028
Datenökosysteme und Dienstleistungen zur Stärkung von Loyalität und kultureller Teilhabe (Cultural Wallet)
Das „Cultural Wallet“ ist eine innovative digitale Dienstleistung, die Kulturorganisationen ohne Gewinnziel und kommerzielle Akteure in einem gemeinsamen digitalen Datenökosystem vernetzt, um das lokale Kulturangebot zu diversifizieren und die kulturelle Teilhabe der Bevölkerung zu verbessern. Kulturveranstaltungen sind essentiell für den ...
Duration: 01/2026 - 12/2028
Entwicklung eines dynamischen Grenzschichtmodells zur Voraussage der Belagsbildung bei Lösungspolymerisationen
Duration: 01/2026 - 12/2028
Bridging finite dimensional and infinite dimensional quantum systems — simulations and computational power
Duration: 01/2026 - 12/2028
Konfessionelle und interreligiöse Differenzsensibilität. Empirische Erkenntnisse und konzeptionelle Wege zu einer reflexiven Lehrkräfteprofessionalisierung für den Religionsunterricht für alle
Das Projekt widmet sich der Unterrichts- und Professionsforschung
im Blick auf den Religionsunterricht für alle (RUfa) in Hamburg und dort eingesetzte Lehrkräfte. Es baut thematisch auf den Erkenntnissen des bereits in einer ersten Phase durchgeführten Forschungsprozesses zum Fort- und Weiterbildungswesen auf. Intendiert ist, aus den ...
Duration: 12/2025 - 11/2028