SPP 1388: Representation Theory (Darstellungstheorie)
Die Darstellungstheorie ist eine Querschnittsdisziplin der reinen Mathematik und als solche eng mit vielen anderen Gebieten in Mathematik und Naturwissenschaften verbunden. Ihr Anwendungsbereich ist ungewöhnlich weit gefächert. In der Chemie verwendet man Darstellungstheorie etwa bei der Untersuchung der Symmetrien von Molekülen, in der Physik ist ...
Laufzeit: 01/2012 - 12/2016
SPP 1388; TP: Classical Yang-Baxter equation and sheaves on degenerations of elliptic curves
Laufzeit: 01/2012 - 12/2016
LOD Link Discovery - Lernbasierte, skalierbare Link Discovery für das Daten-Web
In dem Kooperationsprojekt sollen fortgeschrittene Ansätze zur effektiven und skalierbaren Identifikation von Links zwischen Linked-Data-Quellen untersucht und evaluiert werden. Die damit erreichbare semantische Verknüpfung der Datenquellen ist eine wesentliche Voraussetzung zur Datenintegration und weiteren Nutzungsformen von Linked Open Data ...
Laufzeit: 01/2012 - 12/2018
Verbundstelle Digitale Edition (Edirom)
Im Rahmen der Verbundstelle Musikedition (gefördert durch die Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Mainz) betreut das ZenMEM Edirom-basierte und von der AdWL Mainz geförderte Editionsprojekte, allen voran das Hybrid-Editions-Projekt „Reger-Werkausgabe“ am Max-Reger-Institut/Elsa-Reger-Stiftung, Karlsruhe, sowie zunächst das inzwischen ...
Laufzeit: 01/2012 - 12/2025
NetBox - Community Learning Social Networks - Harnessing Educational Assets & Addressing Educational Needs
“NetBox - Community Learning Social Networks - Harnessing Educational Assets & Addressing Educational Needs” ist ein international ausgerichtetes Projekt im Lifelong Learning Programme der EU, dass dem Bereich 'Development of innovative ict-based content, services, pedagogies and practice for lifelong learning' zugeordnet ist. Die Laufzeit des ...
Laufzeit: 12/2011 - 01/2014
MOJO - Motivation and Job Opportunities Support Service
„MOJO - Motivation and Job Opportunities Support Service“ ist ein international ausgerichtetes Projekt im Lifelong Learning Programme der EU, dass dem Bereich 'Leonardo da Vinci – Transfer of Innovation' zugeordnet ist. Die Laufzeit des Projektes beträgt 24 Monate.Projektpartner*innen sind Berufsbildungsinstitutionen aus Großbritannien, ...
Laufzeit: 11/2011 - 10/2013
E-Tutoren I
Da E-Learning zu Beginn des Projektes (WiSe2011/2012) noch nicht so stark verbreitet war wie gewünscht, wurde das E-Tutoren-Projekt initiiert, um den Einsatz von qualitativ hochwertigem E-Learning in der Lehre voranzubringen. Die Maßnahme fördert darüber hinaus die Kompetenzentwicklung bei Studierenden (direkt) und Lehrenden (indirekt) zum Thema ...
Laufzeit: 11/2011 - 09/2016
Haushalte im Spannungsfeld von Verbraucherschutz und Verbraucherverantwortung
Das Projekt ist ein seminarbegleitendes E-Learning-Vorhaben: In dem wöchentlichen Pflichtseminar (mit abschließender Klausur) wird die Moodle-Plattform (heute PANDA) genutzt, um Materialien bereitzustellen, Lernaktivitäten wie Selbsttests, Wiki und Aufgaben anzubieten und ein Forum für Fragen und Austausch zu schaffen. Ziel ist, den Lernprozess ...
Laufzeit: 11/2011 - 09/2020
LehramtsNavi: Beratungsorientiertes Self-Assessment am Übergang zum Lehramtsstudium
Ziel des LehramtsNavi ist es, Lehramtsstudierenden 1. den Übergang von der Schule in das Hochschulstudium zu erleichtern, und 2. die für ein erfolgreiches Studium und Berufsleben erforderlichen überfachlichen Kompetenzen zu stärken. Bereits im Studium werden so Stärken und Schwächen im Bereich überfachlicher Kompetenzen identifiziert und die ...
Laufzeit: 10/2011 - 12/2016
Kontakt: Prof. Dr. Heike M. Buhl, Prof. Dr. Niclas Schaper