Prof. Dr. Kristina Jonas
Institut für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft » Förderschwerpunkt Sprache
Kontakt und Affiliationen
- E-Mail:
- kristina.jonas@uni-paderborn.de
- Telefon:
- +49 5251 60-5611
- ORCID:
- 0000-0002-1067-9139
- Web:
- Homepage
- Büroanschrift:
-
Technologiepark 6
33100 Paderborn - Raum:
- TP6.2.106
- Sprechstunden:
Die Sprechzeiten finden im SoSe freitags von 13:30 - 15:00 Uhr statt.
Anmelden können Sie sich unter dem KOMO-Link.
Bitte vermerken Sie bitte, ob Sie den Termin in Präsenz oder per ZOOM warhnehmen möchten!
- E-Mail:
- kristina.jonas@uni-paderborn.de
- Telefon:
- +49 5251 60-5611
- ORCID:
- 0000-0002-1067-9139
- Web:
- Homepage
- Büroanschrift:
-
Technologiepark 6
33100 Paderborn - Raum:
- TP6.2.106
- Sprechstunden:
Die Sprechzeiten finden im SoSe freitags von 13:30 - 15:00 Uhr statt.
Anmelden können Sie sich unter dem KOMO-Link.
Bitte vermerken Sie bitte, ob Sie den Termin in Präsenz oder per ZOOM warhnehmen möchten!
Über Kristina Jonas
Curriculum Vitae
01.04.2024: Ernennung zur Universitätsprofessorin (W3) für Inklusion mit dem Förderschwerpunkt Sprache und Kommunikation, Universität Paderborn,
01.10.2022 - 31.03.2024: Vertretungsprofessorin; Lehrstuhl für Sprachbehindertenpädagogik in schulischen und außerschulischen Bereichen, Universität zu Köln
01.07.2013 - 30.09.2022: Akademische Rätin, Lehrstuhl für Pädagogik und Therapie bei Sprach- und Sprechstörungen, Universität zu Köln
25.06.2013: Promotion im Fach Klinische Linguistik, Universität Bielefeld
Forschung
Aktuelle Projekte
- Förderung der morphologischen Bewusstheit im Schulalter
- Kindliches Störungsbewusstsein bei Entwicklungsstörungen der Sprache
- Digitale Teilhabe von Menschen mit Beeinträchtigungen im Bereich der Sprache und Kommunikation in schulischen und außerschulischen Bereichen
- Kognitive, linguistische und personenbezogene Einflussfaktoren auf das Schreiben
Publikationen
Aktuelle Publikationen
dbs Summer School Klinische Linguistik 2024. Sprachtherapie bei Kindern und Jugendlichen mit Schädel-Hirn-Trauma
A. Rosenkranz, G. Kuhles, Z. Falkowska, P. Jaecks, F. von Lehmden, J. Büttner-Kunert, K. Jonas, Sprachtherapie Aktuell: Forschung – Wissen – Transfer 13(1). Dbs Summer School Klinische Linguistik 13 (2026) e2026.
Digitale Teilhabe in der Sprachtherapie: Perspektiven aus der Praxis Ergebnisse einer quantitativen Fragebogenerhebung
D. Thorndahl, A. Rosenkranz, K. Jonas, Logos Jg. 34 (2026).
Meta-Analyse zu den longitudinalen Zusammenhängen zwischen der morphologischen Bewusstheit und den Lesefähigkeiten von Kindern im Schulalter
J. Bodynek, D. Gaigulo, A. Mayer, K. Jonas, in: Abstractband Des 13. Kongresses Der Gesellschaft Für Empirische Bildungsforschung, TU München, 2026.
Trennbaren Verben auf der Spur! Förderung der Verwendung von Partikelverben und des Verständnisses von Pronomen am Beispiel eines Escape-Rooms
L. Scharfenberg, K. Jonas, J. Bodynek, Praxis Sprache 71 (2026) 242–245.
Prospective associations between morphological awareness and children's (written) language skills: A systematic meta-analytic review of longitudinal studies
J. Bodynek, D. Gaigulo, A. Mayer, K. Jonas, Educational Research Review 53 (2026).
Alle Publikationen anzeigen
Lehre
Laufende Lehrveranstaltungen
- Vorbereitung auf das Praxissemester in Lerngruppen mit Förderschwerpunkt Sprache
- Reflexion von Schul- und Unterrichtskulturen des gemeinsamen Lernens (Schwerpunkt Sprache und Kommunikation)
- Einführung in den Förderschwerpunkt Sprache
- Begleitseminar FSP Sprache