AdamS: Adaptive Lehrkompetenz als Grundlage lernwirksamen und diversitätssensiblen Unterrichts: Entwicklung einer Adaptionsmatrix für den Sachunterricht - Teilprojekt sachunterrichtsdidaktische und entwicklungsbezogene Perspektive

Das interdisziplinäre Projekt AdamS zielt auf die Identifikation, Konzeptualisierung und Manualisierung mikroadaptiver Handlungsstrategien, um diese mittels einer Adaptionsmatrix für die Grundschulpraxis nutzbar zu machen. Mit der Adaptionsmatrix wird ein Orientierungsrahmen für den systematischen Einsatz adaptiver Strategien entwickelt, anhand ...

Laufzeit: 10/2025 - 09/2028

Schülerlabore als Ort der Lehrkräftefortbildung in der digitalen Welt (LFB-Labs-digital)

Laufzeit: 04/2023 - 09/2025

transMINT4.0 – Grenzen überwinden, MINT-Bildung verbinden durch außerschulische Lernorte und den Einsatz digitaler Medien

Laufzeit: 09/2022 - 06/2026

Didaktisch-diagnostische Potentiale des inklusionsorientieren Sachunterrichts: ldentifizieren, Konzeptualisieren und lmplementieren in die Aus- und Fortbildung

Laufzeit: 01/2022 - 12/2024