Annchristin Ellersiek
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
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- annchristin.ellersiek@uni-paderborn.de
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nach individueller Vereinbarung via Mail
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Technologiepark 6
33100 Paderborn - Raum:
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Forschung
Forschungsschwerpunkte
- Mentoring und professionelle Arbeitsbeziehung in der zweiten Phase der Lehrer:innenbildung
- Forschendes Lernen in Hochschullernwerkstätten
- Didaktische Materialien und Lernumgebungen in Hochschullernwerkstätten
Lehre
Laufende Lehrveranstaltungen
- Begleitforschungsseminar Förderschwerpunkt Sprache
Wissenschaftliches Engagement
Seit 01/2026 | Mitglied der Internationalen Gesellschaft für Schulpraktische Studien und Professionalisierung (IGSP)
Seit 2021 | Assoziiertes Mitglied in der Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (Sektionen Sonderpädagogik und Empirische Bildungsforschung)
Weitere Informationen
Gremienarbeit
Seit August 2025: Sprecher:innen-Team Fachverbund Sonderpädagogische Förderung – Inklusive Schule, Universität Paderborn
2023–2025: Mittelbau-Mitglied im Fakultätsrat der KW, Universität Paderborn
Projekte
2021–2022: Leistung macht Schule (LemaS) – Bundesweites Forschungs- und Schulentwicklungsprojekt.
2022-2026: PPIK – Paderborner Perspektiven auf Inklusion – interdisziplinär, diskursiv, praxisbezogen – Kolloquien, Kolleg & Kamingespräche, Universität Paderborn.
Vorträge
2026
Ellersiek, A. (2026). Mentoring im Vorbereitungsdienst: Zwischen normativen Ansprüchen, professionellen Arbeitsbeziehungen und inklusiver Haltung. Inklusionsforschertagung, Bremen.
Ellersiek, A., Kottmann, B., Neumann, P. & Bunte, C. (2026). Partizipation und Kooperation nachhaltig gestalten: Kinder beteiligen, Lehrkräfte professionalisieren – Impulse für multiprofessionelles Arbeiten in der inklusiven Schule. Grundschultag, Paderborn.
Ellersiek, A. & Kottmann, B. (2026). Aufbruch in neue Welten – Eine kollegiale Reise durch Paderborner Lernwerkstätten: Gemeinsamkeiten entdecken, Unterschiede verstehen, Potenziale verknüpfen, ein Netzwerk entwickeln. Fachtagung der Hochschullernwerkstätten, Paderborn.
2025
Ellersiek, A. (2025). Professionelle Kooperation: Mentoring im Vorbereitungsdienst. PPIK – Paderborner Perspektiven auf Inklusion, Paderborn.
Ellersiek, A., Kottmann, B. & Stets, M. (2025). Lehrer:innenbildung für eine inklusive Schule – keine Utopie! Der Beitrag von Lernwerkstätten am Beispiel von Bielefeld und Paderborn. Fachtagung der Hochschullernwerkstätten, Halle an der Saale.
Ellersiek, A. & Herding, J. (2025). Gemeinsam lehren, gemeinsam lernen: Interprofessionelle Zusammenarbeit in der inklusiven Lehrer:innenbildung. Tag der Lehre, Paderborn.
Ellersiek, A. (2025). Mentoring im Vorbereitungsdienst – Einblicke in eine Mixed-Methods-Studie zur professionell kooperativen Arbeitsbeziehung zwischen Lehramtsanwärter:innen und Mentor:innen. Posterbeitrag, Inklusionsforschertagung, Köln.
2024
Ellersiek, A. & Kottmann, B. (2024). Diversitätssensible Unterrichtsmaterialien für die inklusive Grundschule. Workshop, Tag der Lehre, Paderborn.
2023
Ellersiek, A. (2023). Fragebogenstudie zur kooperativen Arbeitsbeziehung zwischen Lehramtsanwärter:innen und Mentor:innen im Vorbereitungsdienst (NRW). PriQua-Tagung, Universität Siegen.
Ellersiek, A., Kottmann, B., Glawe, K., Höke, J. & Isele, P. (2023). Hochschullernwerkstätten als Möglichkeitsräume für Forschendes Lernen mit Kindern – Gemeinsame Reflexion aktueller Erfahrungen und Befunde aus drei Lernwerkstätten in Paderborn. Grundschulforschertagung, Universität Siegen.
2022
Ellersiek, A. (2022). Mentoring im Vorbereitungsdienst: Vorstellung des Forschungsvorhabens zur kooperativen Arbeitsbeziehung zwischen Lehramtsanwärter:innen und Mentor:innen. PriQua-Tagung, Regensburg.
Open Educational Resources (OER)
Herding, J. & Ellersiek, A. Gemeinsam lehren, gemeinsam lernen: Interprofessionelle Zusammenarbeit in der inklusiven Lehrer:innenbildung gestalten – Ein disziplinübergreifendes Seminarkonzept zwischen Grundschul- und Sonderpädagogik. CC BY-SA 4.0.