Bildung in Bewegung – Lehrverhältnisse verändern, um Innovationen in der Lehre zu gestalten

Einjährige Anschubfinanzierung für die partizipative Konzeption eines bewegungsorientiert gestalteten „Pilot-Seminarraums“ an der Universität Paderborn über den Förderpreis für Innovation und Qualitätsverbesserung in der Lehre der Universität Paderborn 2025.Problemaufriss und ProjektzieleDie positiven Zusammenhänge von Bewegung und Lernen bzw. ...

Laufzeit: 08/2026 - 07/2027

Kontakt: Dr. Carolin Waltert

Verbreitung bewegungsförderlicher Lehr- und Lernmaterialien in Schule, Ganztag und Sportverein

Laufzeit: 03/2026 - 02/2027

Motorische Grundausbildung - Aus der universitären Lehre in den schulischen Ganztag

Laufzeit: 06/2025 - 05/2026

Kontakt: Dr. Nicole Satzinger

FiBSS - Fortschritt in und durch Bewegung, Spiel und Sport im Ganztag an Grundschulen (Phase 2)

Entwicklung von Mindestanforderungen mit Blick auf Kompetenzen von pädagogisch tätigem Personal zur Umsetzung von Bewegung, Spiel und Sport im Ganztag an Grundschulen. Im Rahmen der ersten Projektphase von FiBSS wurde eine Inhouse-Schulung für das pädagogisch tätige Personal im Ganztag zur Umsetzung von Bewegung, Spiel und Sport entwickelt, erprob ...

Laufzeit: 12/2024 - 06/2028

Kontakt: Kathrin Aschebrock

Der aktive Schulweg-Walking Bus

Der Walking Bus kann als organisierte Schulweggemeinschaft beschrieben werden, bei der Schülerinnen und Schüler in Begleitung von Erwachsenen gemeinsam zur Schule gehen. Der Walking Bus bietet eine Reihe von Vorteilen, insbesondere im Hinblick auf die Verkehrssicherheit und die Förderung eines aktiven Lebensstils. Diese praxisorientierte Maßnahme ...

Laufzeit: 05/2023 - 05/2024

Kontakt: Dr. Nicole Satzinger

Move4Health

Das Verbundprojekt „Move4Health“ befasst sich mit drei Themenschwerpunkten:(1) Psycho-Soziale Gesundheit von Kindern und Jugendlichen und das Potential von Bewegung, Spiel und Sport(2) Der Sportverein als attraktive Lebenswelt im Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen(3) Qualitative Tiefenstudien: Schwerpunkt Ganztag, Schwerpunkt Kinder- und ...

Laufzeit: 01/2023 - 12/2023

FiBSS - Fortschritt in und durch Bewegung, Spiel und Sport im Ganztag an Grundschulen (Phase 1)

Dem vorliegenden Projekt liegen grundsätzlich drei gesellschaftliche bzw. empirische Entwicklungen zu Grunde: (1) Die z. T. alarmierenden Befunde zum Bewegungsstatus von Grundschüler*innen, (2) die nachgewiesenen positiven Zusammenhänge von Bewegung, Lernen und Entwicklung sowie (3) der ab 2026 (schrittweise) geltende Anspruch auf einen ...

Laufzeit: 01/2022 - 11/2024

Kontakt: Ida Noetzel, Dr. Nicole Satzinger

Spielplatzgeräte – Potenziale der ganzheitlichen Förderung

Das Projekt widmet sich der theoriebasierten Herleitung und Entwicklung einer Grundlage zur Bewertung von Spielplatzgeräten. Ziel ist die Herausstellung von Potenzialen im Hinblick auf eine ganzheitliche, gesundheitsorientierte Förderung der Entwicklung von Kindern- und Jugendlichen.

Laufzeit: 05/2021 - 12/2022

Nachhaltigkeit und Transferoptionen studentischer Gesundheitskompetenzen in berufliche Settings (Handlungsfelder)

Das Projektteam trauert um Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann f5.hs-hannover.de .An vielen Hochschulen etabliert sich fortan ein studentisches Gesundheitsmanagement (SGM), das die Vermittlung von Gesundheitskompetenzen an Studierende als Aufgabe für den zukünftigen beruflichen Wirkungsbereich beabsichtigt. Vor diesem Hintergrund wurde das ...

Laufzeit: 04/2020 - 03/2024

Kontakt: Dr. Carolin Waltert

Motorische Grundausbildung. Ein Projekt zur Untersuchung von Veränderungen von motorischen Kompetenzen

Vor dem Hintergrund der Kompetenzorientierung im Schulsport sowie defizitärer motorischer Kompetenzen im Kindes- und Jugendalter fokussiert das Projekt die Untersuchung von Fragestellungen, die im Zusammenhang mit der Förderung von motorischen Kompetenzen stehen. Bisher wurden Studien zur Diagnose und Feststellung von motorischen Kompetenzen in der ...

Laufzeit: 11/2017 - 12/2022

Kontakt: Dr. Nicole Satzinger