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Über Mats Vernholz
Curriculum Vitae
18.01.2026: Preis für ausgezeichnete Dissertationen der Universität Paderborn
Link zur Dissertation:
https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-2266
Publikationen
Aktuelle Publikationen
Motive Ingenieurstudierender für den Besuch (fach-)didaktischer Lehrveranstaltungen im Projekt EduTech Net OWL
M. Vernholz, K. Temmen, die hochschullehre 12 (2026) 97–111.
Shaping Tomorrow’s Classrooms: Integrating AI in Technology Teacher Training and VET in Germany
M. Vernholz, J. Schäfers, G. Jonas-Ahrend, K. Temmen, in: M.E. Auer, R. Langmann, D. May, M. Morales (Eds.), Smart Technologies for an All-Electric Society. STE 2025. Lecture Notes in Networks and Systems, Springer Nature Switzerland, Cham, 2026.
„Und ich sag mal, Theorie und Praxis ist zweierlei“. Wie können Praxisphasen Lehramtsstudierende auf zukünftige Anforderungen vorbereiten?
M. Vernholz, G. Jonas-Ahrend, K. Temmen, in: T. Wiemer, M. Binder, I. Penning (Eds.), Zukünfte technischer Bildung, Universitätsverlag Potsdam, 2025.
Why Engineering Students Choose a Career in Teacher Education – Qualitative Analysis of Bachelor Students' Motives
M. Vernholz, K. Temmen, in: E. Quintana-Murci, F. Salva-Mut, B.E. Stalder, C. Nägele (Eds.), Towards Inclusive and Egalitarian Vocational Education and Training: Key Challenges and Strategies from a Holistic and Multi-Contextual Approach. Proceedings of the 6th Crossing Boundaries Conference in Vocational Education and Training, LibreCat University, 2025.
Vom Prompt zur Praxis – Kooperatives Seminarkonzept zur KI-gestützten Unterrichtsentwicklung in der gewerblich-technischen Lehramtsausbildung
J. Schäfers, M. Vernholz, G. Jonas-Ahrend, K. Temmen, in: 2025.
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Lehre
Laufende Lehrveranstaltungen
- Didaktische Grundlagen der beruflichen Fachrichtung MB
- Didaktische Grundlagen der beruflichen Fachrichtung ET
- Begleitseminar kleine FR MB/ET
- Begleitseminar große FR MB/ET
Weitere Lehraktivitäten
Lehrveranstaltungen im Projekt Edu-Tech Net OWL:
Didaktische Grundlagen der beruflichen Fachrichtungen
Theorien, Modelle, Methoden und Medien in der Technikdidaktik
Wissenschaftliches Engagement
Seit 18.03.2026 | Reviewer AI in Education Journal
Seit 18.03.2026 | Reviewer Trends in Higher Education Journal
Seit 18.03.2026 | Reviewer Education Sciences Journal
Seit 14.02.2026 | Reviewer International Journal of Science Education