Hannah Fernhomberg

Grundschulpädagogik und Frühe Bildung

Wissenschaftliche Mitarbeiterin

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hannah.marie.fernhomberg@uni-paderborn.de
Telefon:
+49 5251 60-2921
Büro­anschrift:
Warburger Str. 100
33098 Paderborn
Raum:
H5.139
Sprechstunden:

Mittwochs 14 - 15 Uhr

Publikationen

Aktuelle Publikationen

Kinder als Forschende: Sichtweisen von Grundschulkindern auf ethische Aspekte ihrer eigenen Sozialforschung

P. Büker, H.M. Fernhomberg, in: K. Velten, B. Hüpping (Eds.), Partizipative Forschung mit Kindern in der Grundschule. Ethische Herausforderungen und Potenziale, 1st ed., Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2026, pp. 91–106.


Wie hängen Forschen, Partizipation und die Entwicklung von Nachhaltigkeit zusammen? Befunde aus Interviews mit forschungserfahrenen Kindern. Jahrestagung der Kommission Pädagogik der frühen Kindheit (PdfK) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) mit dem Thema: Globale Krisen und Pädagogik der Frühen Kindheit. Freie Universität Bozen / Brixen.

P. Büker, H.M. Fernhomberg, in: 2025.


Children’s perspectives on the relevance of self-directed research for improving sustainability. Presentation on the 32nd EECERA Conference: “Developing Sustainable Early Childhood Education Systems: Comparisons, Contexts and the Cognoscenti” in Brighton (UK).

P. Büker, H.M. Fernhomberg, in: 2024.


Children’s Voices concerning their Role as Researchers. Implications for Participation, Curiosity and Agency. Presentation on the EECERA Conference "Children´s Curiosity, Agency and Participation: challenges for professional Action and Development" in Lisbon (Portugal)

P. Büker, H.M. Fernhomberg, in: 2023.


Partizipatives Forschen mit Kindern. Kritische Anfragen an ein klärungsbedürftiges Paradigma. Symposium an der 30. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Regensburg

P. Büker, H.M. Fernhomberg, B. Hüpping, K. Velten, S. Martschinke, in: 2022.


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Lehre


Laufende Lehrveranstaltungen

  • Modulabschlussprüfung M1 MA-G
  • Demokratiebildung und Partizipation von Kindern in der Grundschule
  • Begleitseminar Bildungswissenschaft Grundschule

Weitere Informationen

1. Arbeits- und Forschungsschwerpunkte

Partizipation von Kindern in der Grundschule

Partizipative Forschung

2. Mitgliedschaften

Mitglied in der AG "Grundschule Plus", Universität Paderborn / Zentrum für Bildungsforschung und Lehrerbildung (PLAZ)

Mitglied des "Runden Tisches Grundschulpädagogik" als institutionalisiertes Kooperationsnetzwerk mit Vertreter/-innen aus Hochschule, Zentrum für schulpraktische Lehrerbildung, Kitas, Grund- und Förderschulen sowie berufsbildende Schulen für Erzieher/-innen der Ausbildungsregion Paderborn

3. Lehrveranstaltungen

WiSe 2022/2023: Begleitseminar für das Praxissemester an Grundschulen

SoSe 2022: Begleitseminar für das Praxissemester an Grundschulen

WiSe 2021/2022: Begleitseminar für das Praxissemester an Grundschulen

SoSe 2021: Begleitseminar für das Praxissemester an Grundschulen

WiSe 2020/2021: Begleitseminar für das Praxissemester an Grundschulen

SoSe 2020: Begleitseminar für das Praxissemester an Grundschulen