Prof. Dr. Ilka Mindt
- E-Mail:
- ilka.mindt@uni-paderborn.de
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In der Vorlesungszeit ab dem 07.10.2024 im WS 2024_25:
Krankheitsbedingt entfällt die Sprechstunde am Mi, 04.12.2024
jeden Mittwoch: 10-11 Uhr: alles außer Anerkennungen
11 - 12 Uhr: Anerkennungen
Anfragen zu Anerkennungen, zum M.Ed., zu Learning Agreements, zum Erweiterungsfach Englisch sowie zu Anerkennungen im Zwei-Fach-Bachelor in der englischen Sprachwissenschaft richten Sie bitte ebenfalls an Prof. Dr. Mindt (persönlich in der Sprechstunde oder per Email).
Beachten Sie bei einer Anerkennung bitte die Informationen unter:
kw.uni-paderborn.de/anglistik-amerikanistik/prof-dr-ilka-mindt/informationen-fuer-studierende
Über Ilka Mindt
Curriculum Vitae
Seit 01.10.2011: W3 Professorin, Englische Sprachwissenschaft, Universität Paderborn
08/2009: W3 Professorin, Englische Sprache der Gegenwart, Universität Potsdam
04/2009: Vertretung der Professur Englische Sprache der Gegenwart, Universität Potsdam
10/2008 - 03/2009: Lehrbeauftragte Leibniz-Universität Hannover
10/2007 - 02/2008: Gastprofessorin am Department of English der Universität Innsbruck, Österreich
07/2006: Habilitation (Universität Würzburg)
02/2001: Promotion zum Dr. phil. (Universität Würzburg)
07/1996: 1. Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien, Bayern
07/1995: Magister Artium
Forschung
Forschungsschwerpunkte
OER-Content Projekt "Authentic Englishes.nrw" (10/2020-03/2023)
Lehr-Fellow am KI-Campus (2020-2021)
Publikationen
Aktuelle Publikationen
S. Pape, A.S. Fiege, I. Mindt, in: D. Wawra, J. Rose (Eds.), Selected Papers from the 2021 Conference of the German Association for the Study of English, Universitätsverlag Winter, Heidelberg, n.d., pp. 15–27.
C.A. Hahn, I. Mindt, Anglistik 33 (2022) 11–14.
S. Pape, A.S. Fiege, I. Mindt, Anglistik 33 (2022) 15–27.
I. Mindt, in: C. Bürgel, P. Gévaudan, D. Siepmannn (Eds.), Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik: Konstruktionen und Konstruktionslernen, Stauffenburg, Tübingen, 2021, pp. 39–55.
I. Mindt, S. Rebekka, in: I. Neiske, J. Osthushenrich, N. Schaper, U. Trier, N. Vöing (Eds.), Hochschule auf Abstand. Ein multiperspektivischer Zugang zur digitalen Lehre., transcript, 2021, pp. 117–140.
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