Joanna Bodynek, M.Ed.
Institut für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft » Förderschwerpunkt Sprache
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
- E-Mail:
- joanna.bodynek@uni-paderborn.de
- Telefon:
- +49 5251 60-5515
- ORCID:
- 0000-0002-1004-3958
- Büroanschrift:
-
Technologiepark 6
33100 Paderborn - Raum:
- TP6.2.107
- Sprechstunden:
Die Sprechzeiten finden donnerstags per Zoom von 8-9 Uhr statt. Anmelden können Sie sich im KOMO-Kurs.
Über Joanna Bodynek
Curriculum Vitae
Seit 01.10.2024: Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Inklusion mit dem Förderschwerpunkt Sprache und Kommunikation, Universität Paderborn
01.01.2023 - 30.09.2024: Wissenschaftliche Hilfskraft im Projekt "Clinical Skills Lab Language Communication Interaction", Universität zu Köln
01.10.2022 - 30.09.2024: Master of Education, Lehramt für sonderpädagogische Förderung, Universität zu Köln
01.10.2019 - 30.09.2022: Bachelor of Arts, Lehramt für sonderpädagogische Förderung, Universität zu Köln
25.09.2026: Wörter haben Struktur! Förderung der morphologischen Bewusstheit als Weg zur Verbesserung lexikalischer und schriftsprachlicher Fähigkeiten von Kindern im Grundschulalter
Vortrag auf dem 36. Bundeskongress der Deutschen Gesellschaft für Sprachheilpädagogik, Oldenburg.
17.03.2026: Meta-Analyse zu den longitudinalen Zusammenhängen zwischen der morphologischen Bewusstheit und den Lesefähigkeiten von Kindern im Schulalter
Vortrag auf dem 13. Kongress der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF), München.
22.09.2024: Zukunftspreis der Deutschen Gesellschaft für Sprachheilpädagogik e.V. (3. Preis)
für die Bachelorarbeit ‚Digitale Förderung von Schriftsprachstörungen – Ein systematisches Review‘
Forschung
Forschungsschwerpunkte
- Morphologische Bewusstheit
- Schriftspracherwerb
- Sprache und Kommunikation in digitalen Medien/ Gamification
Publikationen
Ausgewählte Publikationen
Prospective associations between morphological awareness and children's (written) language skills: A systematic meta-analytic review of longitudinal studies
J. Bodynek, D. Gaigulo, A. Mayer, K. Jonas, Educational Research Review 53 (2026).
Digitale Förderung von Schriftspracherwerbsstörungen: Ein systematisches Review
J. Bodynek, Forschung Sprache (2025) 32–52.
Gamification in der Förderung schriftsprachlicher Fähigkeiten - Motivationssteigerung durch spielerische Elemente in digitalen Anwendungen
J. Bodynek, Praxis Sprache (2025) 91–95.
Entwicklung und Evaluation eines Förderkonzeptes der morphologischen Bewusstheit – Vorstellung eines Forschungsvorhabens [Poster]
J. Bodynek, D. Gaigulo, A. Mayer, K. Jonas, in: 2025.
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Lehre
Laufende Lehrveranstaltungen
- Sprache und Kommunikation in digitalen Lernumgebungen
- Erfassung und Förderung der morphologisch-syntaktischen Entwicklung im inklusiven Schriftspracherwerb
Wissenschaftliches Engagement
22.09.2026 - 23.09.2026 | Tagung der Wissenschaftler*innen in Qualifizierungsphasen (WQs) im Rahmen der DGfE-Sektionstagung Sonderpädagogik, Ludwigsburg
Organisation der Tagung; Mitglied im Sprecher:innenteam des WQ-Netzwerks
24.09.2025 - 25.09.2025 | Tagung der Wissenschaftler*innen in Qualifizierungsphasen (WQs) im Rahmen der DGfE-Sektionstagung Sonderpädagogik, Heidelberg
Organisation der Tagung; Mitglied im Sprecher:innenteam des WQ-Netzwerks
Seit 10/2024 | Mitglied im Sprecher:innenkreis des Netzwerks der Wissenschaftler:innen in Qualifizierungsphasen der Sonderpädagogik (DGfE)
Seit 11/2025 | Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaften (DGfE)
Sektionen Sonderpädagogik und Schulforschung (Kommission Grundschulforschung)
Seit 02/2025 | Gesellschaft für interdisziplinäre Spracherwerbsforschung und kindliche Sprachstörungen im deutschsprachigen Raum (GISKID)
Seit 01.09.2024 | Deutsche Gesellschaft für Sprachheilpädagogik e.V.