Dr. Desiree Daniel-Söltenfuß
Akademische Rätin
- E-Mail:
- desiree.daniel@uni-paderborn.de
- Telefon:
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- Büroanschrift:
-
Warburger Str. 100
33098 Paderborn - Raum:
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nach Vereinbarung
Über Desiree Daniel-Söltenfuß
Curriculum Vitae
Seit 01.10.2020: Akademische Rätin
Akademische Rätin am Department Wirtschaftspädagogik
01.06.2020 - 30.09.2020: Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Wissenschaftliche Mitarbeiterin (Post-Doc) und Habilitandin am Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik Prof. Dr. Peter F. E. Sloane, Universität Paderborn
01.08.2013 - 31.05.2020: Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin am Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik Prof. Dr. Peter F. E. Sloane, Universität Paderborn
01.10.2019 - 31.03.2020: Lehrbeautragte an der Universität Osnabrück
Für das Seminar "Einführung in wissenschaftliches Arbeiten und professionelles Handeln"
Publikationen
Aktuelle Publikationen
(Berufs-)Bildung im Wandel der Gesellschaft. Brüche und Kontinuität in Veränderungsprozessen und ihre Konsequenzen für das (Berufs-)Bildungssystem
D. Daniel-Söltenfuß, H.-H. Kremer, M.-A. Kückmann, in: 2026.
Umgang mit (Um-)Brüchen – ein Normalzustand? Gestaltung von Innovationsprozessen aus Sicht des beruflichen Bildungspersonals
F. Breuing, D. Daniel-Söltenfuß, M.-A. Kückmann, in: 2026.
One size fits all? Annäherungen an Leitlinien zum Transfer in Rahmen von Innovationsprogrammen
D. Daniel-Söltenfuß, H.-H. Kremer, M.-A. Kückmann, in: B. Rödl, H. Ertl, S. Liebscher (Eds.), Berufsbildungsforschung. Rezeption - Translation - Transfer, BIBB, Bonn, 2025, pp. 239–252.
Innovation und Transfer in der kommunalen Bildungsarbeit. Erfahrungen aus zehn Jahren wissenschaftlicher Begleitung der Transferinitiative Kommunales Bildungsmanagement
D. Euler, P.F.E. Sloane, T. Jenert, D. Daniel-Söltenfuß, D. Hagemeier, F. Ludolph, J. Fuhrmann, Innovation und Transfer in der kommunalen Bildungsarbeit. Erfahrungen aus zehn Jahren wissenschaftlicher Begleitung der Transferinitiative Kommunales Bildungsmanagement, Eusl; wbv, 2025.
Der Weg als Ziel: Die Gestaltung von Transferprozessen in Innovationsprogrammen am Beispiel InnoVET
D. Daniel-Söltenfuß, BWP@: Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online 49 (2025) 1–26.
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Lehre
Laufende Lehrveranstaltungen
- Übung zur Vorlesung (FD-A-1)
- Perspektiven reflektieren, Studium profilieren und Übergänge gestalten
- Kolloquium
- Grundfragen der Wirtschaftlichen Bildung (FD-A-1)
Wissenschaftliches Engagement
Seit 26.01.2022 | Direktoriumsmitglied des Jenny Aloni Centers für Early-Career Researchers