Kontakt und Affiliationen
- E-Mail:
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Über Fabian Grauthoff
Curriculum Vitae
Seit 2025: Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Historischen Institut der Universität Paderborn
Theorie und Didaktik der Geschichte
2023 - 2025: M.Ed. Geschichte und Deutsch (Universität Paderborn)
2019 - 2023: B.Ed. Geschichte und Deutsch (Universität Paderborn)
16.06.2026: Vortrag im geschichtsdidaktischen Kolloquium (Universität Kiel)
Be-Deutungskonstruktionen Jugendlicher in der Wahrnehmung des Mauerfalls – ein Erhebungssetting
26.02.2026: Vortrag im FUER-Kolloquium (Universität Hamburg)
Über das gepflegte Aneinandervorbeireden!? Evaluation und Weiterentwicklung eines ersten Erhebungssettings zur Fokussierung von (Be-)Deutungskonstruktionen Jugendlicher
12/2025: Bewilligung eines Promotionsstipendiums der Konrad-Adenauer-Stiftung (nicht angetreten aufgrund der Annahme einer Wissenschaftlichen Mitarbeiterstelle an der Universität Paderborn)
06/2025: PLAZ EF Preis für herausragende Masterarbeiten (Universität Paderborn)
2023 - 2025: Deutschlandstipendium - Studienfonds OWL
Publikationen
Aktuelle Publikationen
"I WON THIS ELECTION, BY A LOT!" - Fake News und die Frage nach Wahrheit. Donald Trump durch die Linsen von Arendt und Rüsen
F. Grauthoff, M. Kreter, in: S. Kirschner, T. Lask (Eds.), Speak Up! Einblicke in das ostbelgische Innovationslabor zum Umgang mit Fake News und Hate Speech, transcript, Bielefeld, 2026, pp. 247–278.
Rezension zu: Bieker, Markus: Historische Perspektivität als kommunikatives Konstrukt. Ein Beitrag zur geschichtsdidaktischen Theoriebildung und empirisch-qualitativen Prozessforschung
F. Grauthoff, H-Soz-Kult (2026).
„...und warum soll das relevant sein?" Kontroverse Deutungen und Relevanzzuschreibungen zur „48er-Revolution" in Schulbüchern der Jahre 1942 bis 2021
F. Grauthoff, J. Meyer-Hamme, M.N. Imoullas, Geschichte Lernen (2024).
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Lehre
Laufende Lehrveranstaltungen
- Geschichtsdidaktik im schulischen Kontext am Beispiel der Zeit ab 1945 Nachkriegszeit? (DG)