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Publikationen
Aktuelle Publikationen
“It’s like I got a new pair of glasses”: Reflections on sense of self, home, and belonging among transnational students in short-term study abroad programs
M. Müller, Study Abroad Research in Second Language Acquisition and International Education 9 (2024) 188–216.
Near-Term Effects of Short-Term Study Abroad: A Longitudinal Examination of Learner Perceptions
M. Müller, Frontiers: The Interdisciplinary Journal of Study Abroad 35 (2023) 275–304.
Digitale Räume geben und nehmen: Unterrichtsinteraktion in DSH-Kursen während der COVID-19-Pandemie
S. Drumm, M. Müller, N. Stenzel, Informationen Deutsch als Fremdsprache 48 (2021) 496–515.
Digitale Zugänge zu kommunikativer Praxis schaffen: Eine explorative Interviewstudie im Projekt Sprachbegleitung Geflüchteter
M. Can, M. Müller, C. Niederhaus, in: J. Gamper, B. Hövelbrinks, J. Schlauch (Eds.), Lockdown, Homeschooling und Social Distancing – der Zweitspracherwerb unter akut veränderten Bedingungen der COVID-19-Pandemie, Narr, Tübingen, 2021, pp. 195–222.
"Solange dieser Mann gut Deutsch sprechen kann, ist auch kein Problem...": Evaluative Reaktionen auf einen L2-Akzent aus Sicht von Sprecher*innen
M. Müller, J. Settinieri, Fremdsprachen Lehren und Lernen 49 (2020) 46–63.
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Lehre
Laufende Lehrveranstaltungen
- Mehrsprachigkeit in der Schule: Fremdsprachenunterricht
- Mehrsprachigkeit in der Schule: Fremdsprachenunterricht
- Mehrsprachigkeit in der Schule: Fremdsprachenunterricht
- Interkulturalität und Mehrsprachigkeit in der Schule der Migrationsgesellschaft (teildigital)