Über Lisa Wedekind
Curriculum Vitae
01.05.2026 - 31.10.2027: Lehramtsanwärterin am Gymnasium St. Michael in Paderborn
Seit 04/2022: Promotionsstudentin
21.03.2022 - 30.04.2026: Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Chemiedidaktik, AG Fechner, Universität Paderborn
10/2016 - 03/2022: Studium
Lehramt für Gymnasien und Gesamtschulen mit den Fächern Chemie & Geschichte an der Universität Paderborn
10/2015 - 09/2016: Studium
Chemie Bachelor of Science an der Leibniz Universität Hannover
2015: Abitur
Campe-Gymnasium Holzminden
12.09.2024: Analogiebildung in kontextorientierten Lernumgebungen, GDCP Jahrestagung 2024 (Vortrag), Bochum.
28.10.2023: Analyse von Analogiebildung in kontextorientierten Lernumgebungen, GDCP Doktorierendenkolloquium 2023 (Vortrag), Georgsmarienhütte.
13.09.2023: Analyse der Analogiebildung in kontextorientierten Lernumgebungen, GDCP Jahrestagung 2023 (Posterpräsentation), Hamburg.
31.08.2023: Making use of analogical transfer in context-based learning, ESERA Conference 2023 (Posterpräsentation), Cappadocia, Türkiye.
06.07.2023: Analysis of analogical transfer in a context-based learning environment, ESERA Summer School 2023 (Posterpräsentation), Neustadt an der Weinstraße.
06.07.2023: Analysis of analogical transfer in a context-based learning environment, ESERA Summer School 2023 (Vortrag), Neustadt an der Weinstraße.
Publikationen
Aktuelle Publikationen
Analogiebildung in kontextorientierten Lernumgebungen
L. Wedekind, P. Pollmeier, S. Fechner, in: H. van Vorst (Ed.), Entdecken, Lehren Und Forschen Im Schülerlabor, 2025, pp. 145–148.
Analyse der Analogiebildung in kontextorientierten Lernumgebungen
L. Wedekind, P. Pollmeier, S. Fechner, in: H. van Vorst (Ed.), Frühe naturwissenschaftliche Bildung, 2024, pp. 754–757.
Making use of analogical transfer in context-based learning
L. Wedekind, P. Pollmeier, S. Fechner, in: 15th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA 2023), 2023.
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