Prof. Dr. Sara Rezat
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Über Sara Rezat
Curriculum Vitae
01/2017: W2-Professorin für Germanistische Sprachdidaktik an der Universität Paderborn
10/2015 - 01/2017: Vertretung der Professur für Germanistische Sprachdidaktik an der Universität Paderborn
10/2015: Forschungsaufenthalt an der Universität Umea, Schweden
04/2007 - 10/2015: Studienrätin im Hochschuldienst am Institut für Germanistik der Justus-Liebig-Universität Gießen
03/2011: Gastprofessur an der Universität Agder, Kristiansand (Norwegen)
11/2008: Forschungsaufenthalt an der Universität Tampere (Finnland)
10/2006 - 03/2007: Lehrauftrag an der Universität Bielefeld (Institut für Linguistik und Literaturwissenschaft)
10/2003 - 03/2007: wissenschaftliche Mitarbeiterin von Prof. Dr. Fritz Pasierbsky (Germanistische Sprachwissenschaft), Institut für Germanistik der Universität Paderborn
02/2006: Promotion Dr. phil. (Germanistische Sprachwissenschaft, Universität Paderborn); Titel der Dissertation: Die Konzession als strategisches Sprachspiel
07/2003 - 10/2003: wissenschaftliche Hilfskraft von Prof. Dr. Fritz Pasierbsky (Germanistische Sprachwissenschaft), Institut für Germanistik der Universität Paderborn
2002: Diplom Musikpädagogik (Studienrichtung Instrumentalpädagogik, Hauptfach: Flöte), HfM Detmold
2002: 1. Staatsprüfung Lehramt Sekundarstufe I/II (Deutsch/Musik)
1996 - 2002: Studium an der Universität Paderborn (Lehramt Sek. I/II Deutsch)
1996 - 2002: Studium an der Hochschule für Musik Detmold (Schulmusik, Instrumentalpädagogik)
2021: Förderpreis für Innovation und Qualität in der Lehre 2021
Förderpreis für Innovation und Qualität in der Lehre 2021 für das "Schreibcoaches-Projekt" (gemeinsam mit Cynthia Arnolf)
2007: Auszeichnung der Dissertation
Auszeichnung der Dissertation mit dem Preis des Rektorats der Universität Paderborn für ausgezeichnete Dissertationen
Forschung
Forschungsschwerpunkte
- Schreib- und Textdidaktik
- Textprozeduren
- argumentierendes Schreiben
- digitales und KI-gestütztes Schreiben
- Materialgestütztes Schreiben
- Sprachliche Aspekte des Lernens im Fachunterricht
Publikationen
Aktuelle Publikationen
S. Rezat, E. Grundler, S. Schmölzer-Eibinger, in: S. Rezat, E. Grundler, S. Schmölzer-Eibinger, H. Feilke (Eds.), Textprozeduren in Spannungsfeldern, Stauffenberg, Tübingen, 2024, pp. 189–218.
S. Rezat, E. Grundler, S. Schmölzer-Eibinger, H. Feilke, eds., Textprozeduren in Spannungsfeldern, Stauffenburg, 2024.
S. Rezat, H. Feilke, eds., Erklärvideos. Praxis Deutsch 304., Hannover, 2024.
S. Rezat, S. Rezat, O. Scholle, C. Schulte, F. Winkelnkemper, in: B. Herzig, B. Eickelmann, F. Schwabl, J. Schulze, J. Niemann (Eds.), Lehrkräftebildung in der digitalen Welt. Zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven, Waxmann, Münster, 2024, pp. 219–230.
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Lehre
Schwerpunkte in der Lehre
- Schreib- und Textdidaktik
- Textprozeduren
- argumentierendes Schreiben
- digitales und KI-gestütztes Schreiben
- Materialgestütztes Schreiben
Laufende Lehrveranstaltungen
Die Wissenschaftlerin / der Wissenschaftler gibt im aktuellen Semester keine Lehrveranstaltungen
Wissenschaftliches Engagement
09/2024 - 09/2026 | Stellvertretende Vorsitzende des Symposions Deutschdidaktik e.V.
10/2023 - 09/2025 | Mitglied des Fakultätsrats der Fakultät für Kulturwissenschaften (UPB)
Seit 09/2021 | Mitglied der ZSB-Kommission (Universität Paderborn)
10/2022 - 09/2024 | Sprecherin des Instituts für Germanistik (UPB)
Seit 2020 | Mitherausgeberin der Zeitschrift "Praxis Deutsch" (Friedrich Verlag)
2011 - 2019 | Mitherausgeberin der Zeitschrift "Fördermagazin Sekundarstufe - Deutsch" (Oldenburg-Verlag)
Seit 2020 | Mitglied im "Deutschen Germanistenverband"
Seit 2008 | Mitglied im Symposion Deutschdidaktik e.V.
2018 | Mitglied der Forschungsgruppe "Didaktisch-empirische Schreibforschung" (dieS)