Dr. Jan Schulze
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- Büroanschrift:
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Warburger Str. 100
33098 Paderborn - Raum:
- H6.136
- Sprechstunden:
Sprechstunden im Sommersemester 2026:
dienstags, 11:00 Uhr
Betreuung von Bachelor- und Masterarbeiten:
Im Sommersemester 2026, Wintersemester 2026/2027, Sommersemester 2027 sowie im Wintersemester 2027/2028 können leider keine weiteren Abschlussarbeiten in der AG Grundschulpädagogik mehr betreut werden.
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Über Jan Schulze
Curriculum Vitae
Seit 04/2021: Wissenschaftlicher Mitarbeiter
Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl "Didaktik des naturwissenschaftlichen Sachunterrichts" (Lehrstuhlinhaberin: Prof. Dr. Eva Blumberg), Universität Paderborn
03/2018 - 09/2021: Wissenschaftlicher Mitarbeiter
Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Grundschulpädagogik (Lehrstuhlinhaber: Prof. Dr. Frank Hellmich), Universität Paderborn
10/2010 - 11/2017: Studium
Studium an der Universität Paderborn, Lehramt GyGe mit der Fächerkombination Englisch und Sport
05/2010: Abitur
Abitur am Goerdeler Gymnasium, Paderborn
Publikationen
Aktuelle Publikationen
„transMINT4.0“ – MINT-Bildung stärken durch die Ein- bindung außerschulischer Lernorte am Übergang von der Primar- zur Sekundarstufe
E. Blumberg, A. Wenzel, J.R. Schulze, E. Reckmann, R. Puppe, L.L. Crummenerl, K. Temmen, GDSU-Journal 16 (2026) 186–201.
Team-Teaching angehender Lehrkräfte und Kompetenzen von Kindern im inklusiven naturwissenschaftlichen Sachunterricht. Vortrag auf der Tagung der Kommission „Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe“, Sektion Schulpädagogik, Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Thema: „Bildung ohne Grenzen denken. Visionen der Grundschulbildung im europäischen Raum"
F. Hellmich, F.K. Hoya, J.R. Schulze, E. Blumberg, in: Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Feldkirch, Österreich, 2025.
Exploring primary school teachers’ and special education teachers’ self-efficacy beliefs concerning inclusive education: A qualitative study. Paper. ECER 2025 (European Conference on Educational Research). “Charting the Way Forward: Education, Research, Potentials and Perspectives“
P. Finke, J.R. Schulze, F. Hellmich, in: University of Belgrade, Belgrade, 2025.
Pre-service teachers’ professional self-concept development concerning team-teaching in primary schools. Paper. ECER 2025 (European Conference on Educational Research). “Charting the Way Forward: Education, Research, Potentials and Perspectives“
J.R. Schulze, F. Hellmich, in: University of Belgrade, Belgrade, 2025.
Effects of a cooperation training on inclusion-related self-concepts of pre-service teachers. Poster Presentation. The 21th Biennial EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction) Conference on Learning and Instruction 2025. “Realising Potentials through Education: Shaping the minds and brains for the future”
J.R. Schulze, E. Blumberg, F. Hellmich, in: University of Graz, Graz, 2025.
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Lehre
Laufende Lehrveranstaltungen
- Diagnose und Förderung in der Grundschule
- Anfangsunterricht in der Grundschule
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Lehrveranstaltungen
WS 2020/2021
Selbstkonzepte im Kindesalter