Hannah Kalläne

Sonderpädagogische Förderung und Inklusion mit dem Schwerpunkt Schulentwicklungs- und Unterrichtsforschung

Wissenschaftliche Mitarbeiterin

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Technologiepark 6
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Publikationen

Aktuelle Publikationen

Vom Klassenzimmer zum Klimastreik: Protestmotivation von Schüler*innen mit und ohne Förderbedarf

H. Kalläne, H. Kullmann, in: 2026.


Bildung für nachhaltige Entwicklung – inklusive Überwältigungsgefahr? Schulische Thematisierung und Begleitung der Fridays-for-Future-Proteste von Schüler*innen mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf im Spannungsfeld des Beutelsbacher Konsenses

H. Kalläne, H. Kullmann, in: 2026.


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Lehre


Laufende Lehrveranstaltungen

  • Pädagogische Perspektiven auf Bildungsbenachteiligungen