Dr. Fabian Hoya

Grundschulpädagogik

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Aktuelle Publikationen

Effekte des Feedbacks von Lehrkräften auf die Selbstwirksamkeitsüberzeugungen und die intrinsische Motivation von Kindern im naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule. Vortrag auf der 10. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung zwischen Unsicherheit und Evidenz“
F.K. Hoya, J.R. Schulze, E. Blumberg, F. Hellmich, in: Universität Duisburg-Essen, Duisburg/Essen, 2023.
The composition of pre-service teacher teams and children’s competencies in inclusive education. 20th Biennial EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction) Conference 2023. "Education as a Hope in Uncertain Times"
F. Hellmich, F.K. Hoya, J.R. Schulze, E. Blumberg, in: Aristotle University of Thessaloniki/University of Macedonia, Thessaloniki, Greece, 2023.
Kooperatives Unterrichten von Studierenden des Lehramts an Grund- und Förderschulen als Vorbereitung auf den inklusiven naturwissenschaftlichen Sachunterricht
F. Hellmich, F.K. Hoya, J.R. Schulze, A. Kirsch, E. Blumberg, S. Schwab, in: F. Buchhaupt, J. Becker, D. Katzenbach, D. Lutz, A. Strecker, M. Urban (Eds.), Qualifizierung Für Inklusion. Grundschule , Waxmann , Münster, 2022, pp. 47–61.
DOI
The composition of pre-service teacher teams and primary school students’ competencies in (non-)inclusive science lessons. Oral Communication. Porto International Conference on Research in Education 2022 (ICRE 2022)
F. Hellmich, F.K. Hoya, J.R. Schulze, E. Blumberg, in: Polytechnic of Porto, Porto, Portugal, 2022.
Effects of Teacher Feedback on Primary School Students’ Self-Efficacy Beliefs and their Interest in Science Lessons. Single Paper. ECER (European Conference on Educational Research) 2022 PLUS. “Education in a Changing World: The impact of global realities on the prospects and experiences of educational research”
F.K. Hoya, J.R. Schulze, E. Blumberg, F. Hellmich, in: Yerevan State University, Yerevan, Armenia, 2022.
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Gutachtertätigkeiten

Fachzeitschriften

  • Zeitschrift für Pädagogische Psychologie
  • Zeitschrift für Bildungsforschung
  • European Journal of Special Needs Education (EJSNE)
  • Journal of Research in Special Educational Needs (JORSEN)
  • Empirische Sonderpädagogik
  • Empirische Pädagogik
  • Erziehung und Unterricht
  • Herausforderung Lehrer_innenbildung -
    Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion

 

Fachtagungen

  • European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI)
  • Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)
  • European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI), SIG 11, Teaching and Teacher Education
  • Junior Researchers of EARLI (JURE)
  • European Association for Practitioner Research on Improving Learning (EAPRIL)

Lehrveranstaltungen

WS 2022/2023
Diagnose und Förderung in der Grundschule
Anfangsunterricht in der Grundschule

SS 2022
Einführung in die Grundschulpädagogik
Lernen in der Grundschule - Begleitseminar zum Praxissemester
Lehren und Lernen in der Grundschule

WS 2021/2022
Anfangsunterricht in der Grundschule
Diagnose und Förderung in der Grundschule

SS 2021
Anfangsunterricht in der Grundschule
Diagnose und Förderung in der Grundschule

WS 2020/2021
Erziehung und Bildung in der Grundschule
Diagnose und Förderung in der Grundschule

SS 2020
Anfangsunterricht in der Grundschule
Diagnose und Förderung in der Grundschule

WS 2019/2020
Diagnose und Förderung in der Grundschule
Erziehung und Bildung in der Grundschule

SS 2019
​Diagnose und Förderung in der Grundschule
Erziehung und Bildung in der Grundschule

WS 2018/2019
Anfangsunterricht in der Grundschule
Erziehung und Bildung in der Grundschule

SS 2018
Anfangsunterricht in der Grundschule
Erziehung und Bildung in der Grundschule

WS 2017/2018
Anfangsunterricht in der Grundschule
Erziehung und Bildung in der Grundschule

SS 2017
Anfangsunterricht in der Grundschule
Erziehung und Bildung in der Grundschule

WS 2016/2017
Lehren und Lernen in der Grundschule
Erziehung und Bildung in der Grundschule

SS2016
Anfangsunterricht in der Grundschule
Lehren und Lernen in der Grundschule

WS 2015/2016
Erziehungs- und Bildungsprozesse in der Grundschule
Anfangsunterricht in der Grundschule

SS 2015
Erziehungs- und Bildungsprozesse in der Grundschule
Lehren und Lernen in der Grundschule

WS 2014/2015
Lehren und Lernen in der Grundschule
Anfangsunterricht in der Grundschule

SS 2014
Erziehungs- und Bildungsprozesse in der Grundschule
Lehren und Lernen in der Grundschule

WS 2013/2014
Erziehungs- und Bildungsprozesse in der Grundschule
Lehren und Lernen in der Grundschule

SS 2013
Rückmeldungen im Grundschulunterricht
Schulleistungsbewertungen in der Grundschule

WS 2012/2013
Selbstkonzepte im Grundschulalter
Diagnose und Förderung in Kindergarten und Grundschule

SS 2012
Leistungsbewertung und -beurteilung in der Grundschule
Was ist guter Grundschulunterricht?

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