Dr. Jennifer Dröse
Akademische Rätin
33098 Paderborn
- Professionalisierung von (angehenden) Lehrkräften
- Disseminierbare Fortbildungsbausteine
- Lernprozesse von (angehenden) Lehrkräften
- Diagnose- und Förderkompetenz von (angehenden) Lehrkräften
- Sprachbildung im Mathematikunterricht
- Textaufgaben lesen und verstehen lernen
- Fachspezifische Lese- und Verstehensstrategien
- Syntaktische Sprachbewusstheit für Textaufgaben
| 01.10.2020 - heute | Universität Paderborn Wissenschaftliche Mitarbeiterin (PostDoc) in der Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Fakultät für Elektrotechnik, Informatik und Mathematik der Universität Paderborn (Arbeitsgruppe Prof. Dr. Lena Wessel)
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| 25.06.2019 - 30.09.2020 | Technische Universität Dortmund Wissenschaftliche Mitarbeiterin (PostDoc) am Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts der Fakultät für Mathematik der TU Dortmund (Arbeitsgruppe Prof. Dr. Susanne Prediger)
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| 01.08.2015 - 24.06.2019 | Technische Universität Dortmund Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts der Fakultät für Mathematik der TU Dortmund (Arbeitsgruppe Prof. Dr. Susanne Prediger) Promotion zum Thema "Textaufgaben lesen und verstehen lernen - Entwicklungsforschungsstudie zur mathematikspezifischen Leseverständnisförderung" |
| 01.04.2011 - 31.07.2015 | Universität Bielefeld Lehramtsstudium für Gymnasien und Gesamtschulen mit den Fächern Mathematik und Geschichtswissenschaft an der Universität Bielefeld |