Prof. Dr. Constanze Niederhaus
Profilbereich Transformation und Bildung
Professorin
Professorin
Deutsch als Zweitsprache und Mehrsprachigkeit
- E-Mail:
- constanze.niederhaus@uni-paderborn.de
- Telefon:
- +49 5251 60-5548
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- Büroanschrift:
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Warburger Str. 100
33098 Paderborn - Raum:
- C3.308
- Sprechstunden:
Die Feriensprechstunde von Prof. Dr. Niederhaus findet an den folgenden Terminen statt.
28.02.2024 von 14:00 bis 15:15 Uhr
13.03.2024 von 14:00 bis 15:15 Uhr
Bitte tragen Sie sich hier zur Sprechstunde ein:
https://terminplaner6.dfn.de/p/83748084bc7c7e255cacc244aac737eb-608186
Wenn Sie eine Anfrage zur Betreuung einer Bachelor- oder Masterarbeit (auch aus den Projekten Vielfalt stärken und Sprachbegleitung Geflüchteter) oder eines Portfolios haben, kommen Sie bitte in meine Sprechstunde. Diesbezügliche Anfragen per E-Mail können leider nicht beantwortet werden.
Publikationen
Aktuelle Publikationen
Konzepte sprachlicher Bildung im Fachunterricht – Gemeinsamkeiten und Unterschiede
L. Böttger, A. Mischendahl, C. Niederhaus, in: E. Blumberg, C. Niederhaus, A. Mischendahl (Eds.), Mehrsprachigkeit in der Schule: Sprachbildung im und durch Sachunterricht, Kohlhammer, Stuttgart, n.d.
Mehrsprachigkeit in der Schule. Sprachbildung im und durch Sachunterricht.
E. Blumberg, C. Niederhaus, A. Mischendahl, eds., Mehrsprachigkeit in Der Schule. Sprachbildung Im Und Durch Sachunterricht., Kohlhammer, Stuttgart, n.d.
DaZ-Kompetenzen angehender Lehrkräfte des Faches Sachunterricht sowie der aus dem Sachunterricht hervorgehenden Fächer
T. Vasylyeva, T. Ehmke, A. Gövert, A. Kassem, C. Niederhaus, in: Mehrsprachigkeit in Der Schule – Sprachbildung Im Und Durch Sachunterricht, Kohlhammer, Stuttgart, 2024, pp. 310–330.
CLIL - Content and Language Integrated Learning
L. Böttger, C. Niederhaus, in: C. Efing, Z. Kalkavan-Aydin (Eds.), Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis. Ein Handbuch aus DaF- und DaZ Perspektive, De Gruyter, Berlin/Boston, 2023.
DaF und DaZ im Kontext Deutsch für den Beruf: Schnittstellen und Divergenzen
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C. Niederhaus, M. Prikoszovits, Deutsch als Fremdsprache 2 (2023) 67–82.
Lehre
Laufende Lehrveranstaltungen
- Mehrsprachigkeit in der Schule: Berufskolleg
- Mehrsprachigkeit in der Schule: Berufskolleg
- Einführung in das Fach Deutsch als Zweitsprache (DaZ)
- Diagnose & Förderung II: Scaffolding und Durchgängige Sprachbildung im naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht