Prof. Dr. Constanze Niederhaus
Deutsch als Zweitsprache und Mehrsprachigkeit (Niederhaus)
Kontakt und Affiliationen
- E-Mail:
- constanze.niederhaus@uni-paderborn.de
- Telefon:
- +49 5251 60-5548
- Web:
- Homepage
- Büroanschrift:
-
Warburger Str. 100
33098 Paderborn - Raum:
- C3.308
- Sprechstunden:
Für meine Sprechstunde tragen Sie sich bitte unter folgendem Link im PANDA-Kurs "Sprechstunde Niederhaus" ein:
https://panda.uni-paderborn.de/mod/scheduler/view.php?id=2869633.
Wenn Sie eine Anfrage zur Betreuung einer Bachelor- oder Masterarbeit oder eines Portfolios haben, kommen Sie bitte in meine Sprechstunde. Bitte kommen Sie auch bei Fragen zu Anerkennungen in meine Sprechstunde. Diesbezügliche Anfragen per E-Mail können leider nicht beantwortet werden.
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Forschung
Publikationen
Aktuelle Publikationen
Deutsch für den Beruf aus internationaler Perspektive
M. Prikoszovits, C. Niederhaus, Deutsch für den Beruf aus internationaler Perspektive, Gunter Narr Verlag, Tübingen, 2026.
Sprachbezogene Kompetenzerwartungen im Sportunterricht – Eine systematische Lehrplananalyse
E. Grimminger-Seidensticker, A. Treder, C. Niederhaus, Zeitschrift für Sportpädagogische Forschung 13 (2025) 189–212.
Stärkung sprachlicher Teilhabe durch sprachbildende Praxisanleitung - Hinweise für die Pflegeausbildung aus der Empirie.
A. Daase, I. Darmann-Finck, C. Niederhaus, in: K.-H. Gerholz, T. Hochleitner, I. Maidanjuk, S. Beil (Eds.), Sprache(n) Im Beruf: Gestaltung Und Förderung Beruflicher Sprachbildung an Den Ver-Schiedenen Lernorten, 2025, pp. 77–93.
Das DSSZ-Modul in Nordrhein-Westfalen. Eine Umfrage zu Strukturen, Lehrinhalten und Perspektiven von Hochschullehrenden
L. Berkel-Otto, L. Heine, C. Niederhaus, L. Decker, Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion (HLZ) 8 (2025) 19–37.
DaZ-Kompetenzen angehender Lehrkräfte des Faches Sachunterricht sowie der aus dem Sachunterricht hervorgehenden Fächer
T. Vasylyeva, T. Ehmke, A. Gövert, A. Kassem, C. Niederhaus, in: Mehrsprachigkeit in Der Schule – Sprachbildung Im Und Durch Sachunterricht, Kohlhammer, Stuttgart, 2024, pp. 310–330.
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Lehre
Laufende Lehrveranstaltungen
- Mehrsprachigkeit in der Schule: Schulform Berufskolleg
- Einführung in das Fach Deutsch als Zweitsprache (DaZ) (online)
- Einführung in das Fach Deutsch als Zweitsprache (DaZ)
- Diagnose & Förderung II: Mehrsprachigkeit im Sachunterricht wertschätzen und nutzen
- Berufs- und Fachsprache lehren und lernen: Einführung und Grundlagen