Prof. Dr. Christine Freitag

Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt historisch-systematische und vergleichende Erziehungswissenschaft

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Donnerstags von 14.00 - 15.00 Uhr und nach Vereinbarung. Am 12. 2., 5.3., 19.3. und 26.3.2026 findet keine Sprechstunde statt.

 

BAföG-Bescheinigungen für das UF Pädagogik und den Zwei-Fach-Bachelor:

Bitte melden Sie sich gerne vorab per E-Mail oder kommen Sie direkt mit dem vorausgefüllten Formblatt 5 und Ihrem Transcript of Records in die Sprechstunde.

Forschung

Aktuelle Projekte

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Publikationen

Aktuelle Publikationen

Heterogenität adressieren. Befunde aus der Praxis im Projekt Balu und Du am Standort Paderborn

F. Dopheide, C. Freitag, M. Spiekenheuer, in: H. Güneşli, T. Albers, M.M. Mombeck, J. Jesuthasan (Eds.), Diskurse und Praktiken der Heterogenität, Beltz Juventa, 2025, pp. 201–210.

DOI

Education as negotiation? Lessons to be learned from the social side(s) of sustainable renewable energy development in East Africa

C. Freitag, H. Asiimwe, T. Mangeni, in: J. Costa, H. Kminek, T. Ruckelshauß, M. Singer-Brodowski, J. Weselek (Eds.), Bildung Für Nachhaltige Entwicklung: Kontroversen Und Debatten, Verlag Barbara Budrich, 2025, pp. 109–124.

DOI

Approaches to Community Learning in Microgrid Development

T. Mangeni, P. Bogere, H. Asiimwe, C. Freitag, in: C. Freitag, K. Temmen, B. Hehenkamp, T. Klaus, S. Krauter (Eds.), Sustainable Energy Development in East Africa: Interdisciplinary Approaches, 2025, pp. 260–271.


Introduction

C. Freitag, K. Temmen, in: C. Freitag, K. Temmen, B. Hehenkamp, T. Klaus, S. Krauter (Eds.), Sustainable Energy Development in East Africa: Interdisciplinary Approaches, 2025, pp. 17–19.


Sustainable Energy Development in East Africa: Interdisciplinary Approaches

C. Freitag, K. Temmen, B. Hehenkamp, T. Klaus, S. Krauter, eds., Sustainable Energy Development in East Africa: Interdisciplinary Approaches, oekom Verlag, 2025.

DOI

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Lehre


Laufende Lehrveranstaltungen

  • Praktikum - Erziehungswissenschaft
  • Kultur als Kategorie in Bildung und Wissenschaft
  • Einführung in die Bildungswissenschaften
  • Begleitforschungsseminar Praxissemester International
  • Anthropologische, gesellschaftliche und kulturelle Bedingungen

Weitere Informationen

Schwerpunkte

International vergleichende Schul- und Bildungsforschung

Professions- und Professionalisierungsforschung

Pädagogische Friedens- und Konfliktforschung