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Im Juni 2018 sprach der britische Journalist und Redakteur Gary Younge vom „Guardian“ mit Interessierten unter anderem über Waffengewalt in Amerika. Bildinformationen anzeigen
Bei wissenschaftlichen Kolloquien steht der direkte Austausch im Fokus. Bildinformationen anzeigen
An der Universität Paderborn finden in allen Bereichen und zu vielfältigen Themen Kolloquien statt. Bildinformationen anzeigen
Weitere Informationen zu aktuellen Kolloquien und Terminen gibt es im Veranstaltungskalender auf der Webseite der Universität Paderborn. Bildinformationen anzeigen

Wissenschaftliches Kolloquium

Im Juni 2018 sprach der britische Journalist und Redakteur Gary Younge vom „Guardian“ mit Interessierten unter anderem über Waffengewalt in Amerika.

Foto: Universität Paderborn, Adelheid Rutenburges

Wissenschaftliches Kolloquium

Bei wissenschaftlichen Kolloquien steht der direkte Austausch im Fokus.

Foto: Universität Paderborn, Adelheid Rutenburges

Wissenschaftliches Kolloquium

An der Universität Paderborn finden in allen Bereichen und zu vielfältigen Themen Kolloquien statt.

Foto: Universität Paderborn, Adelheid Rutenburges

Wissenschaftliches Kolloquium

Weitere Informationen zu aktuellen Kolloquien und Terminen gibt es im Veranstaltungskalender auf der Webseite der Universität Paderborn.

Foto: Universität Paderborn, Adelheid Rutenburges

Fernsehclips im Schulumfeld - TV-Lehrredaktion im Rahmen des Lehramtsstudiums

Coaching und Moderation einer TV-Lehrredaktion für den Lernsender nrwision. 

Tags: TV- und Videoproduktion, Interdisziplinarität, Lehramt, Mediendidaktik, Lehrredaktion, Medienpraxis, Gestaltung

Sendungen auf dem Lernsender nrwision: www.nrwision.de/programm/sendungen/suche.html?id=73&q=TV-Clips&no_cache=1&fuzzy=1

Beschreibung

Die Universität Paderborn betreibt seit dem 01.10.2015 eine TV-Lehrredaktion für angehende Lehrer/Innen, die regelmäßig Beiträge für den TV-Lernsender nrwision herstellt. In der Redaktion „TV-Clips im Schulumfeld“ gestalten Lehramtsstudierende ästhetisch ansprechende TV-Beiträge, in denen schulrelevante Themen aufbereitet werden.

Konkret soll es darum gehen, Themen aufzugreifen, die für oder mit Schülerinnen und Schülern entwickelt werden können. Lehramtsstudierende sollen nicht nur die ganze Bandbreite der Videoarbeit kennenlernen (u.a. umsetzbare Ideen entwickeln, Aufnahmen durchführen, kleine Videobeiträge am Schnittplatz bearbeiten), sondern auch die eigenen Sehgewohnheiten hinterfragen und das Potenzial von Clips im Schulumfeld erkunden.

Ziel ist es einen sachgerechten, selbstbestimmten, kreativen und sozialverantwortlichen Umgang mit Medien zu vermitteln.

Weitere Daten

Projektlaufzeit: 01.10.2015 - 30.9.2017

Förderung: Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen (LfM)

Kategorie: Lehr-Lernszenario

Art des Lernszenarios: Anreicherung; Offene Bildungspraxis, Spiel und Simulation 

Besonderheit: Medienpraktisches Seminar

Ansprechpartner

Dr. Thomas Strauch

Zentrum für Informations- und Medientechnologien (IMT)

Leitung Bereich Medien, Medienpraktische Ausbildung

Telefon:
+49 5251 60-2828
Fax:
+49 5251 60-2830
Büro:
H1.138

Carsten Engelke, M.A.

Zentrum für Informations- und Medientechnologien (IMT)

medienpraktische Ausbildung, eLearning

Telefon:
+49 5251 60-2827
Büro:
H1.135

Die Universität der Informationsgesellschaft