Prof. Dr. Tobias Jenert
Hochschuldidaktik und -entwicklung
Professor
in der vorlesungsfreien Zeit nach vorheriger Terminvereinbarung per E-Mail
| 01.04.2018 - today | Professor für Wirtschaftspädagogik, Schwerpunkt Hochschuldidaktik und -entwicklung |
| 01.02.2017 - 31.12.2017 | Assistenzprofessor, Universität St. Gallen |
| 01.09.2011 - 31.01.2017 | Projektleiter und Post-Doc Researcher, Institut für Wirtschaftspädagogik, Universität St. Gallen |
| 01.04.2008 - 28.02.2012 | Doktoratsstudium an der Universität St.Gallen; "Pro*Doc-Stipendium" des Schweizerischen Nationalfonds |
| 01.04.2008 - 31.08.2011 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Wirtschaftspädagogik, Universität St. Gallen |
| 01.09.2003 - 28.02.2008 | Bachelor- und Masterstudium Medien und Kommunikation mit Schwerpunkt Mediendidaktik an der Universität Augsburg |
- Selected Publications
Jenert, T., Brahm, T., Gommers, L. & Kühner, P. (2016) A typology of students’ enculturation during the first year at University. In: The Higher Education Conference 2016, 13.-15.07.2016, Amsterdam.
Winkler, Ch.; Fust, A. & Jenert, T. (2016) Differentiating Novice, Non-expert and Expert Entrepreneurs: A Self-regulated Learning Perspective. Annual Meeting of the Academy of Management, August 5-9, 2016, Anaheim, CA.
Jenert, T. (2016). Von der Curriculum- zur Studienprogrammentwicklung: Argumente für eine Perspektiverweiterung Pädagogische Hochschulentwicklung : Von der Programmatik zur Implementierung (pp. 119-132). Wiesbaden: Springer Fachmedien.
Jenert, T., Postareff, L., Brahm, T., & Sari, L. Y. (2015). Editorial: Enculturation and development of beginning students. Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 4(10), 9-21.
Jenert, T. (2014). Implementing Outcome-Oriented Study Programmes at University: The Challenge of Academic Culture. Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2(9), 1-12.