C. Vogelsang, L. Grotegut, J. Bruns, J. Riese, S. Fechner, eds., Handlungsorientierung in Der Ausbildung von Lehrkräften Und Pädagogischen Fachkräften, Waxmann, Münster, n.d.

Performanzorientiertes Prüfen im Lehramtsstudium Physik

C. Vogelsang, L. Grotegut, T. Janzen, P. Wotschel, in: 2025.

Prospective Physics Teachers' Perceptions of an Objective Structured Teaching Examination (OSTE)

C. Vogelsang, L. Grotegut, P. Wotschel, T. Janzen, in: Copenhagen, 2025.

„als Student hätte ich da mehr Bock drauf als auf eine [Fachdidaktikklausur]“ - Die Wahrnehmung von Studierenden hinsichtlich rollenspielbasierter Simulationen als handlungsorientiertes Prüfungsformat für die Englischlehrkräftebildung

T. Janzen, P. Wotschel, L. Grotegut, C. Vogelsang, in: 2025.

Validierung einer rollenspielbasierten Simulationsprüfung für angehende Englischlehrkräfte- Validitätsargumente zum Scoring und zur Testwertinterpretation

T. Janzen, L. Grotegut, P. Wotschel, C. Vogelsang, in: 2025.

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