DUC - Diversity Management in großen Lehrveranstaltungen durch hochschuldidaktisch eingebetteten User-Generated Content
The project “Diversity management in large courses through university didactically embedded user-generated content” (DUC) attempts to overcome learning barriers and support students in successfully shaping their learning processes through innovative, technology-supported learning scenarios that take into account the diversity of learning groups in ...
Duration: 01/2015 - 12/2015
TRANSFORMATIONEN DES HEILIGEN
Das Heilige hatte über Jahrhunderte die Funktion einer ‚starken‘, nicht mehr hinterfragbaren Setzung, die in säkularen Gesellschaften ihre Bedeutung an andere diskursive Formierungen gesellschaftlicher Selbstverständlichkeiten verloren zu haben schien oder sie zumindest mit diesen geteilt hat. Nicht erst seit dem 11. September 2001 aber haben ...
Duration: 01/2015 - 12/2024
Emerald Management Simulation - Gestaltung und Evaluation einer prozessorientierten Businesssimulation
The “Emerald Management Simulation” project focuses on the design of a computer-aided management game in which learners learn the core business processes of a consumer goods manufacturer operating on the market. They compete against other simulation groups and receive direct feedback on their business decisions via market reactions. In addition to ...
Duration: 01/2015 - 12/2024
Verbundprojekt: Koordinierte Industriekommunikation - Latenzarme und verlässliche Industriekommunikation - Teilvorhaben: Verteilte Koordination
Duration: 01/2015 - 12/2017
I-WIRE (Internationalization Through Web-based Interactive Robot Eductaion)
Das I-WIRE-Projekt der Universität Paderborn ist eine 2015 genutzte, englischsprachige E-Learning-Plattform zur Robotik.Sie kombiniert erklärende Texte, Simulationen und Selbsttests und wird im Blended Learning eingesetzt. Ziel ist es, internationale Studierende anzusprechen, die Robotiklehre zu modernisieren und die Internationalisierung der ...
Duration: 01/2015 - 12/2015
FLiP - Forschendes Lernen im Praxissemester
Diese Studie wurde in Münster begonnen und in Paderborn weitergeführt. Das Forschungsprojekt ProReBe schließt unmittelbar hieran an. Durch das neue LABG (2009) gewannen Praxisphasen in der universitären Ausbildung angehender Lehrerinnen und Lehrer an Bedeutung. Für die Praxisphase wurde ein Lehrkonzept entwickelt, das zunächst darauf abzielte, ...
Duration: 01/2015 - 12/2020
GoRETech – Go Runtime Enforcement Techniques
Das Ziel dieses Projekts ist die Entwicklung und Anwendung von Techniken und Werkzeugen zur statischen Analyse und dynamischen Durchsetzung für die hochgradig nebenläufige Programmiersprache Go, mit einem speziellen Fokus auf die Analyse von sicherheitsrelevanten Eigenschaften. Die Sprache Go ist eine moderne Programmiersprache, die nicht nur ...
Duration: 01/2015 - 12/2016
Schule digital - der Länderindikator 2016
Phase 2 "Lehrerkompetenzen"Berichtlegung: Ende 2016
Duration: 01/2015 - 12/2016
Propelling Business Process Management by Research and Innovation Staff Exchange
Duration: 01/2015 - 12/2019
Contact: Dr. Christian Bartelheimer, Prof. Dr. Daniel Beverungen
InnoArchIT: Innovative Hardware und Software Architekturen durch Industrial IT
Innovationsprojekt: Kleiner Chip – großer EffektUnsere Volkswirtschaft setzt auf Hightech-Produkte wie z.B. computerbasierte Maschinensteuerungen. Diese haben meistens nur kurze Produktlebenszyklen und geringe Losgrößen. Daher müssen die Maschinen und automatisierten Anlagen zur Herstellung dieser Produkte immer wieder schnell für neue ...
Duration: 10/2014 - 06/2017
Contact: Carlos Paiz Gatica