Prof. Dr. Marc Godau

Head of Institute - Professor
Institute for Research on Musical Ability
Empirische Musikpädagogik mit besonderer Berücksichtigung schulischer und popkultureller Kontexte
Spokesperson - Professor
Office hours:

Nach Vereinbarung 

About Marc Godau

Curriculum Vitae

Since 2023: Professor (W3) für Empirische Musikpädagogik mit besondere Berücksichtigung schulischer und popmusikalischer Kontexte und Leitung des Instituts für Begabungsforschung in der Musik (IBFM)

2022 - 2023: Professor (W3) und Leitung des Instituts für Musik und Ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe

2017 - 2022: Professor für Musikpädagogik und Studiengangsleitung für Musikpädagogik und Musikvermittlung in Sozialer Arbeit an der Fachhochschule Clara Hoffbauer Potsdam

2016 - 2018: Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Erfurt

2017 - 2017: Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Potsdam

2014 - 2017: Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Berlin Career College an der Universität der Künste Berlin (UdK)

Research

Research Interests

  • Learning music in formal and informal contexts
  • Sociomateriality of music learning and pedagogical processes
  • Didactics of pop music
  • Professionalization of music educators

Publications

Latest Publications



Von der Wissensvermittlung zum situierten Lernen. Communities of Practice als Zukunftsperspektive für Musikhochschulen

M. Godau, in: B. Busch, S. Herbst (Eds.), Zukunft Musikhochschule!? Impulse für Lehre, Forschung und Organisationsentwicklung, Schott, Mainz, 2026, pp. 271–280.


Medientheorien

M. Godau, M. Ahlers, in: M. Dartsch, J. Knigge, A. Niessen, F. Platz, C. Stöger (Eds.), Handbuch Musikpädagogik: Grundlagen - Forschung - Diskurse, 2nd, überarbeitete und erweiterte Auflage ed., Waxmann, Münster, New York, 2026, pp. 111–119.


Zur Bedeutung von Medienbildung für musikalische Bildung

M. Godau, M. Ahlers, in: M. Dartsch, J. Oberschmidt (Eds.), Musik zeigt Wirkung. Zur Bedeutung musikalischer Bildung für Mensch und Gesellschaft, Schott, Mainz, 2026, pp. 34–36.


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Scientific Engagement

Since 01.01.2025  |  Journal of Sustainability and Futures in Music Education

Founding Editor