Rabia Karabey
Institut für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft » Germanistische Sprachdidaktik
Research Associate
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- rabia.karabey@uni-paderborn.de
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Warburger Str. 100
33098 Paderborn - Room:
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Sprechstunden bitte per Mail vereinbaren.
About Rabia Karabey
Curriculum Vitae
Since 11/2023: wissenschaftliche Mitarbeiterin von Prof. Dr. Sara Rezat (Germanistische Sprachdidaktik), Institut für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft der Universität Paderborn
10/2023: wissenschaftliche Hilfskraft von Prof. Dr. Sara Rezat (Germanistische Sprachdidaktik), Institut für Germanistik und vergleichende Literaturwissenschaft der Universität Paderborn
2017 - 2023: Studium an der Universität Paderborn (Lehramt Sek. I/II Deutsch, Französisch)
Research
Research Interests
- Dissertationsprojekt: Argumentative Textprozeduren – eine korpusbasierte Analyse zum Zusammenhang von Schreibaufgaben, Prozedurenausdrücken und Niveaustufen
- schriftliches Argumentieren
- digitales Schreiben
- (digitales) adaptives Feedback
Publications
Latest Publications
Musterhaftigkeit und Formen sprachlicher Kreativität im Kontext der Annotation argumentativer Lerner:innentexte
S. Rezat, R. Karabey, in: K. Schindler, A.L. Zepter (Eds.), Sprachliche Kreativität in Bildungs- Und Fachsprache: Textproduktion Und Diskurspraktiken, Narr Francke Attempo, Tübingen, 2025, pp. 273–290.
Didaktische Modellierung automatisierten adaptiven Feedbacks zu argumentativen Lerner*innentexten
S. Rezat, S. Kilsbach, R. Karabey, N. Michel, M. Stahl, H. Wachsmuth, Leseräume: Zeitschrift für Literalität in Schule und Forschung 11 (2025) 1–15.
Mehrebenenannotation argumentativer Lerner*innentexte für die automatische Textauswertung
S. Rezat, S. Kilsbach, N. Michel, R. Karabey, M. Stahl, H. Wachsmuth, Zeitschrift für Angewandte Linguistik (2025) 1–28.
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Teaching
Current Courses
- Schreibcoaches: argumentierendes Schreiben fördern
- Grammatik(lernen) im Deutschunterricht
Further Information
Mitgliedschaften
seit 2023: Mitglied im Symposion Deutschdidaktik e.V.
Vorträge und Präsentationen
2026
- “Didaktische Modellierung automatisierten adaptiven Feedbacks zu argumentativen Lerner*innentexten”. Vortrag im Rahmen des 13. GEBF-Kongresses an der TU München (16.03.2025).
2025
- "Argumentierende Textprozeduren – eine korpusbasierte Analyse zum Zusammenhang von Schreibaufgaben, Prozedurenausdrücken und Niveaustufen". Poster-Beitrag im Rahmen der dieS-Sommerschule zum Thema „Schreiben und Feedback" an der Universität Paderborn (13.06.2025).
Weiteres
Tagungsorganisation der dieS-Sommerschule 2025 zum Thema “Schreiben und Feedback”