Dr. Amelie Labusch

Schulpädagogik

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Technologiepark 21
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Children and young people’s ICT experiences in school education: Participatory research design to engage children and young people as experts in research
A. Labusch, B. Eickelmann, G. Casamassima, K. Drossel, M. Barbovschi, G.B. Gudmundsdottir, A. Kazani, L. Mifsud, M.B. Rustad, M. Symeonaki, G. Teidla-Kunitsõn, in: H.B. Holmarsdottir, I. Seland, C. Hyggen, M. Roth (Eds.), Understanding the everyday digital lives of children and young people (in prep., submitted for first review), n.d.
How does education prepare the younger generation for the digital age? Results of a qualitative study in five European countries
B. Eickelmann, M. Barbovschi, H.B. Holmarsdottir, D. Parsanoglou, M. Sisask, A. Labusch, in: H.B. Holmarsdottir, I. Seland, C. Hyggen, M. Roth (Eds.), Understanding the everyday digital lives of children and young people, n.d.
Learning Computational Thinking in Secondary School (Year 8) in Germany in International Comparison: Results from ICILS 2018
A. Labusch, B. Eickelmann, in: T. Keane, A.E. Fluck (Eds.), Teaching Coding in K-12 Schools: Research and Application, Springer International Publishing, Cham, 2023, pp. 319–329.
Zukunftsfähige Bildung im digitalen Zeitalter aus der Perspektive einer heranwachsenden digitalen Generation – das Horizon-Projekt DigiGen
B. Eickelmann, K. Drossel, G. Casamassima, A. Labusch, in: Posterpräsentation im Rahmen der Veranstaltung ‚Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung an der Universität Paderborn‘, Universität Paderborn, 2023.
Partizipatives Forschen – Viert- und Fünftklässler:innen in Deutschland als Co-Forscher:innen im DigiGen-Videoworkshop
A. Labusch, B. Eickelmann, L.K. Deicke, in: Vortrag im Rahmen der Didattica e inclusione scolastica – Inklusion im Bildungsbereich. Vernetzt: costruire comunità, Brixen, Italien, 2023.
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  • Vertiefung Schultheorie und Schulentwicklung

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Mitgliedschaften

Mitglied der Society for Information Technology and Teacher Education (SITE)

Assoziiertes Mitglied der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)

Mitglied der World Education Research Association (WERA)

Reviewtätigkeiten

Reviewerin für die Zeitschrift Computers & Education

Reviewerin für die Zeitschrift Empirische Pädagogik

Reviewerin für das European Journal of Educational Research

Reviewerin für die Zeitschrift Mathematical Thinking and Learning

Reviewerin für die Zeitschrift Education Sciences