Dr. Jan Niemann

Schulpädagogik

Research Associate

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Publications

Latest Publications

ICILS 2023 #Deutschland. Dokumentation der Erhebungsinstrumente der dritten Computer and Information Literacy Study

M. Domke, B. Eickelmann, K. Drossel, J. Niemann, M. Funk, G. Casamassima, ICILS 2023 #Deutschland. Dokumentation der Erhebungsinstrumente der dritten Computer and Information Literacy Study, Waxmann, 2026.


Social inequality in digital competencies among students in Germany: A trend analysis using ICILS data 2013-2023

M. Lörz, B. Becker, J. Niemann, K. Drossel, B. Eickelmann, Computers & Education (2026).


Computational Thinking in ICILS 2023: Analyzing the Construct and Its Antecedent- and Process-Level Predictors

J. Vahrenhold, J. Niemann, K. Drossel, ACM Transactions on Computing Education (2026).


ICILS 2023 #Transfer. Impulse für die Schulentwicklung zur Überwindung der digitalen Spaltung

B. Eickelmann, J. Niemann, I. Fliegner, M. Domke, K. Drossel, ICILS 2023 #Transfer. Impulse für die Schulentwicklung zur Überwindung der digitalen Spaltung, Waxmann , 2026.


Digitale Bildungsungleichheiten in Deutschland. Empirische Befunde zum Digital Divide auf Basis von ICILS 2023

J. Niemann, B. Eickelmann, K. Drossel, I. Fliegner, DDS – Die Deutsche Schule 118 (2026) 184–197.


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Teaching


Current Courses

  • Vertiefung Schultheorie und Schulentwicklung
  • Professionalisierung für (angehende) Lehrkräfte

Further Information

1) Forschungsschwerpunkte

  • Professionelle Nutzung digitaler Medien durch Lehrkräfte im Fachunterricht
  • Lehrer*innenausbildung und Digitalisierung
  • Lehrer*innenfortbildung und Digitalisierung
  • Qualitätsmanagement in der Lehrer*innenbildung im Kontext von Digitalisierung

2) Projektmitarbeit

  • 11/2023 - 09/2024: IEA-ICILS 2023: International Computer and Information Literacy Study Nordrhein-Westfalen
  • 04/2020 - 10/2023: Qualitätsmanagement des NRW-weiten Verbundprojektes COMeIN (Communities of Practice NRW für eine innovative Lehrerbildung) im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung ,Digitalisierung' 
  • 04/2019 - 03/2020: IEA-ICILS 2018 International Computer and Information Literacy Study Deutschland