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Rekonstruktion diagrammatischen Schließens beim Erlernen der Subtraktion negativer Zahlen. Vergleich zweier methodischer Zugänge
J. Schumacher, S. Rezat, in: G. Kadunz (Ed.), Zeichen und Sprache im Mathematikunterricht, Springer, 2020.
Rekonstruktion diagrammatischen Schließens am Beispiel der Subtraktion negativer Zahlen
J. Schumacher, in: Beiträge zum Mathematikunterricht 2019, n.d.
A Hypothetical Learning Trajectory for the Learning of the Rules for Manipulating Integers
J. Schumacher, S. Rezat, in: U.T. Jankvist, M. Van den Heuvel-Panhuizen, M. Veldhuis (Eds.), Proceedings of the Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME11, February 6 – 10, 2019), Freudenthal Group & Freudenthal Institute, Utrecht University and ERME, Utrecht, the Netherlands, n.d.
Proceedings of the Third International Conference on Mathematics Textbook Research and Development: 16-19 September 2019 Paderborn, Germany
S. Rezat, L. Fan, M. Hattermann, J. Schumacher, H. Wuschke, eds., Proceedings of the Third International Conference on Mathematics Textbook Research and Development: 16-19 September 2019 Paderborn, Germany, Universitätsbibliothek Paderborn, Paderborn, 2019.
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Further Information

Lehre

Wintersemester 2019/20

Betreuung der Veranstaltung pi, i, e

Sommersemester 2019

Zentralübung in der Veranstaltung Modellieren, Größen und Didaktik des Sachrechnens
Präsenzübungen in der Veranstaltung Modellieren, Größen und Didaktik des Sachrechnens

Sommersemester 2018

Zentralübung in der Veranstaltung Didaktik der Geometrie in Frühförderung und Klasse 1 bis 6
Präsenzübungen in der Veranstaltung Didaktik der Geometrie in Frühförderung und Klasse 1 bis 6

Wintersemester 2017/18

Zentralübung in der Veranstaltung Modellieren, Größen, Daten und Zufall II
Präsenzübungen in der Veranstaltung Modellieren, Größen, Daten und Zufall II

Sommersemester 2017

Präsenzübungen in der Veranstaltungen Elemente der Arithmetik für HRG

Wintersemester 2016/17

Zentralübung in der Veranstaltung Modellieren, Größen, Daten und Zufall II
Präsenzübungen in der Veranstaltung Modellieren, Größen, Daten und Zufall II

Sommersemester 2016

Präsenzübungen in der Veranstaltungen Elemente der Arithmetik für HRG

Wintersemester 2015/16

Zentralübung in der Veranstaltung Didaktik der Arithmetik für HRG
Präsenzübungen in der Veranstaltung Didaktik der Arithmetik für HRG

Sommersemester 2015

Präsenzübungen in der Veranstaltungen Didaktik der Geometrie für HRG, GyGe und BK

Wintersemester 2014/15

Präsenzübungen in der Veranstaltung Funktionen und Elemente der Analysis

 

Während meines Studiums habe ich als studentische Hilfskraft am Institut für Mathematik gearbeitet und war in folgenden Veranstaltungen Übungsleiter:
Elemente der Analysis (2x); Elemente der Arithmetik (2x); Kultur der Mathematik (2x); Modellieren, Größen, Daten, Zufall 2; Didaktik der Arithmetik (Klasse 7-10)

Mitgliedschaften

2015 - heute    Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

2019               European Society for Research in Mathematics Educations