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In meiner Arbeit als Wirtschaftspädagogin beschäftige ich mich mit Bildungsprozessen in Übergangssituationen. Mich interessiert besonders, wie Menschen Orientierung gewinnen und in ihrer individuellen Entwicklung gestärkt werden können.
Mich interessiert, wie Studierende Übergänge erleben, welche Herausforderungen sie dabei wahrnehmen und wie Unterstützung und Orientierung im Hochschulkontext gelingen können.
Publications
Latest Publications
Wieso, weshalb, warum – Fachkulturen und -praktiken mit der Unterstützung von studentischen Culture Fellows entdecken
E. Brandt, S. Schmöckel, bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik Spezial 21 (2024).
Sieh mal, wer da unterstützt: Studentische Culture Fellows blicken auf implizite Fachpraktiken in einem fächerübergreifenden Lehrprojekt
C.-V. Ammann, E. Brandt, S. Schmöckel, Kölner Zeitschrift Für Wirtschaft Und Pädagogik 38 (2023) 114–146.
Beratung bei Studienzweifel als Instrument des Qualitätsmanagements von Studium und Lehre
H. Sloane, E. Mauer, in: A. Thielsch, C. Bade, L. Mitterauer (Eds.), Ursprünge Hinterfragen - Vielfalt Ergründen - Praxis Einordnen, wbv, Bielefeld, 2021, pp. 75–80.
Zweifel am Studium? - Beratungskonzepte in der Studieneingangsphase zur Unterstützung bei individuellen Problemlagen
H.-H. Kremer, E. Mauer, H. Sloane, bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik 34 (2018).
Studiengangsmanagement an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften. Organisation, Arbeitsgebiete und Herausforderungen
H.-H. Kremer, L. Emmighausen, E. Mauer, in: B. Riegraf, D.M. Meister, P. Reinhold, N. Schaper, T.T. Temps (Eds.), Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt Lehre-Projekts an der Universität Paderborn, Paderborn, 2018, pp. 126–129.
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In meiner Lehre gestalte ich Lernräume, in denen Studierende sich orientieren, reflektieren und ihre fachlichen sowie persönlichen Kompetenzen weiterentwickeln können.
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Auszeichnungen
2018
UGO Hochschulpreis 2018
(in Anerkennung der Masterarbeit zum Thema "Bürgerschaftliches Engagement in der Hochschulbildung - Community Service als Angebot für internationale Studierende der Universität Paderborn")
2015
Stipendiatin des DAAD-Austauschprogramms ISAP (Internationale Studien- und Ausbildungspartnerschaften)
(EWHA Womans University in Seoul, Südkorea)
Forschungsschwerpunkte
- Wahrnehmung von Herausforderungen und Studienzweifeln
- Orientierungs- und Entscheidungsprozesse von Studierenden
- Beratung und Unterstützung im Hochschulkontext
- Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen in der beruflichen Bildung
Lehre
Bachelor und Master
- Asian Studies in Business and Economics I
- Mentoring for Incoming Asian Students (Asian Studies in Business and Economics - ASBE)
- Didaktik beruflicher Bildung
- Betreuung von Seminar- und Abschlussarbeiten
Tätigkeitsschwerpunkte
- Konzeption und Durchführung von Lehrveranstaltungen
- Betreuung und Begleitung von Studierenden in Seminar- und Abschlussarbeiten
- Mitgestaltung und Weiterentwicklung von Lehr- und Studienstrukturen
- Projekt DigiSelF: Ausbildung studentischer Culture Fellow