Contact and Affiliations
- E-Mail:
- raja.herold-blasius@uni-paderborn.de
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33098 Paderborn - Room:
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About Raja Herold-Blasius
Curriculum Vitae
Since 01.04.2026: Juniorprofessorin für Didaktik der Mathematik an der Universität Paderborn
01.10.2019 - 31.03.2026: Wissenschaftliche Mitarbeiterin (Technische Universität Dortmund, IEEM)
01.04.2022 - 30.09.2022: W3-Vertretungsprofessur für Mathematikdidaktik (Primarstufe) an der Universität Rostock
01.08.2014 - 09/2019: Promotionsstudium (Universität Duisburg-Essen)
01.02.2013 - 31.07.2014: Referendariat für Grund-, Haupt- und Werkrealschulen (Staatliches Seminar Freudenstadt)
01.10.2007 - 30.11.2012: Studium für Bilinguales Unterrichten an Grund-, Haupt- und Werkrealschulen (Pädagogischen Hochschule Freiburg)
Studierte Fächer: Englisch, Mathematik, Deutsch und Biologie
Research
Research Interests
- Problemlösen
- Professionalisierung von Lehrkräften und Multiplikator:innen
- Escape Games
- Digitaler und inklusiver Mathematikunterricht
Publications
Latest Publications
Dimensions of Heuristic Use in Mathematical Problem Solving: Evidence from Early Secondary School Students
R. Herold-Blasius, H. Kleinschmidt, C. Ziller, Journal Für Mathematik-Didaktik 47 (2026).
Intertwining theory and practice: Design of planning phases in PD training to support effective teacher planning processes
K. Knaudt, R. Herold-Blasius, C. Selter, in: Proceedings of the Fourteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME14, 2026, pp. 1–8.
Fostering Knowledge Facets of the TPACK Framework Through Designing Digital Mathematical Escape Games – A Qualitative Content Analysis of Pre‑Service Teachers’ Self‑Reported Learnings and Challenges
R. Herold-Blasius, K. Gruhn, V. Kleinschmidt, D. Thurm, C. Tusche, International Journal of Science and Mathematics Education 24 (2026) 1–27.
TPACK learning paths of pre-service teachers when designing digital mathematical escape games
R. Herold-Blasius, V. Kleinschmidt, in: R. Mosvold, J. Fauskanger, F. Ferretti, N. Vondrová (Eds.), Proceedings of the Nineteenth ERME Topic Conference: Connecting the Learning of Mathematics Teaching to Practice, 2026, pp. 452–459.
Digitale Escape Games in der Hochschullehre – Seminarkonzept
R. Herold-Blasius, V. Kleinschmidt, Digitale Escape Games in der Hochschullehre – Seminarkonzept, TU Dortmund, 2026.
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Teaching
Current Courses
- MAP Mastermodul Ma4 Seminar (L.105.86111) + Ausgewählte Kapitel aus der Mathematik und ihrer Didaktik (L.105.84100)
- MAP Mastermodul Ma1 (G/SP): Ausgewählte Fragen (L.105.86111) und Vorbereitung Praxissemester (beliebig)
- Didaktik der Arithmetik am Übergang zwischen Primar- und Sekundarstufe
- Ausgewählte Fragen der Mathematikdidaktik: Mathematisches Problemlösen mit Kindern mit besonderen Schwierigkeiten beim Mathematiklernen
Scientific Engagement
Since 12/2024 | Editorial Board von Education Journal
Since 25.06.2026 | Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Since 2024 | Netzwerk für Educational Escape Games Deutschland
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