Anne Gottwald

Sonderpädagogische Förderung und Inklusion in der Schule mit dem Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung

Research Associate

E-Mail:
anne.gottwald@uni-paderborn.de
Phone:
+49 5251 60-5987
Office Address:
Technologiepark 11
33100 Paderborn
Room:
TP11.1.07
Office hours:

Die Terminvereinbarung erfolgt über KOMO. Sie können sich selbständig in dem folgenden Kurs einschreiben: KW.24.036 Sprechstunde Gottwald

Die Sprechstunden finden in meinem Büro statt. Auf Anfrage kann die Sprechstude auch telefonisch oder digital (ZOOM) stattfinden.  

Abwesenheiten: 22.12.2025-04.01.2026

About Anne Gottwald

Curriculum Vitae

Since 15.12.2021: Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Universität Paderborn
Fakultät für Kulturwissenschaften 
Institut für Erziehungswissenschaft
AG Sonderpädagogische Förderung und Inklusion mit dem Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung

03/2022 - 05/2024: Zertifikatsprogramm - Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule

01.08.2016 - 14.12.2021: Pädagogische Fachkraft

in einer Mutter/Vater- Kind- Wohngruppe

10/2018 - 12/2021: Personzentrierte Beraterin

Weiterbildung der GWG

04/2020 - 07/2021: Master of Arts (M.A.)

Erziehungswissenschaften

Soziale Arbeit und Beratung

Universität Bielefeld

10/2017 - 12/2019: Bachelor of Arts

Erziehungswissenschaft (Kernfach)

(Profil: Organsiation, Qualität und Beratung)

Rechtswissenschaft (Nebenfach)

(Profil: Soziale und pädagogische Berufsfelder)

Universität Bielefeld

Teaching


Current Courses

  • Resilienz, Prävention und Intervention im schulischen Kontext

Further Information

Forschungsprojekte

Forschungsvorhaben: „Elterliche Wahrnehmung auf die Kommunikation mit dem multiprofessionellen Personal an inklusiven Schulen der Sekundarstufe I“

uni-paderborn.taskcards.app

Fortbildungen

Workshop: Kinderschutz, Kindeswohl und Kindeswohlgefährdung - Fortbildungsverzeichnis: PLAZ – Professional School of Education

Workshop Kinderschutz: Kooperation und Kommunikation mit Eltern - Fortbildungsverzeichnis: PLAZ – Professional School of Education

Gutachtertätigkeiten:

2024 - Sammelband: "Diskurse und Praktiken der Heterogenität"

Mitgliedschaften

Assoziiertes Mitglied in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft in den Sektionen Sonderpädagogik und Empirische Bildungsforschung.

Poster

Gottwald, A. (2025). Elterliche Sichtweise auf Gespräche mit dem multiprofessionellen Personal an inklusiven Schulen der Sekundarstufe I. Fokus: asymmetrische Kommunikationsstrukturen. 17. Konferenz der Dozierenden im Förderschwerpunkt Emotional-soziale Entwicklung, Hamburg.

Gotwald, A. (2025). Kommunikation mit Eltern an inklusiven Schulen - Ergebnisse einer Mixed-Method-Studie. 60. Tagung der DGfE-Sektion Sonderpädagogik, Heidelberg.

Publikationen

Gottwald, A. (2025). Gründe für die Anwesenheit in Seminarsitzungen von Lehr-
amtsstudierenden der Sonderpädagogik. die hochschullehre, 11 (16), 202-217. DOI: 10.3278/
HSL2458W

Vorträge

  • Gottwald, A. (2025). Kommunikation zwischen Eltern und dem multiprofessionellen Schulpersonal an inklusiven Schulen der Sekundarstufe I. PPIK - Paderborner Perspektiven auf Inklusion, Paderborn.
  • Gottwald, A. (2025). Gespräche zwischen Eltern und dem multiprofessionellen Schulpersonal an inklusiven Schulen der Sekundarstufe I: Wie bewerten Eltern diese Gespräche. Frühjahrstagung der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung, Oldenburg.
  • Oberrath, A. (2024). Elterliche Wahrnehmung von Gesprächen mit dem Schulpersonal in inklusiven Schulen der Sekundarstufe I. Herbsttagung der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung, München.
  • Oberrath, A. (2024). Elterliche Sichtweise auf die Kommunikation mit dem multiprofessionellen Personal an inklusiven Schulen der Sekundarstufe I. 16. Konferenz der Dozierenden im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung, Berlin.
  • Oberrath, A. (2024). Ergebnisse einer Elternbefragung zur Kommunikation mit dem multiprofessionellen Personal an inklusiven Schulen der Sekundarstufe I. Graduiertenwoche 2024 der Fakultät für Kulturwissenschaften, Paderborn.
  • Oberrath, A. (2023). Elterliche Erwartungen an die Kommunikation als Qualitätsmerkmal der Kooperation mit multiprofessionellem Personal an inklusiven Schulen. Frühjahrstagung der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung, Graz.
  • Oberrath, A. (2022). Elternarbeit in der Schule. 14. Graduiertentagung der Fakultät für Kulturwissenschaften, Paderborn.

Weiteres

seit 12.2024 Miglied im Sprecher:innenkreis des Netzwerks der Wissenschaftler:innen in Qualifizierungsphasen der Sonderpädagogik (WiQuaSo) (DGfE - Sektion 6: Sonderpädagogik)

2025: Men­tal-First-Aid - Universität Paderborn