Dr. Ines Böker
Research Associate
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Research
Research Interests
- Kulturanthropologische und ethische Aspekte der Ästhetik
- Kultur- und Literaturtheorie
- Inter- und Transmedialität
- Mythen- und Antikenrezeption
- Postmigrantische Theorie
- Ästhetiken der Transgression
Publications
Latest Publications
Die (Ent-)Territorialisierung der Idylle. Zur produktiven Wechselseitigkeit surrealistischer Sehnsuchtsorte in bildender Kunst und Kinder- und Jugendmedien im Kontext der Studien visueller Kulturen
I. Böker, in: N. Lehnert (Ed.), Idyllen Und Sehnsuchtsorte in Literatur Und Medien Für Kinder Und Jugendliche, 2024.
Theatrale Bodenlosigkeit. Zum Zusammenhang von intitutioneller, ästhetischer und wissenschaftlicher Widersetzlichkeit im postmigrantischen Theater
I. Böker, in: Postmigrantische Literatur. Grundlagen, Analysen, Positionen, 2024.
Der Neue Weltengarten. Jahrbuch für Literatur und Interkulturalität
I. Böker, M. Hofmann, S. Schulte Eickholt, eds., Der Neue Weltengarten. Jahrbuch Für Literatur Und Interkulturalität, 2024.
Transformationen des Faktualen. Darstellungsstrategien multimodalen Erzählens in der biografischen Graphic Novel "Guantanamo Kid. Die wahre Geschichte des Mohamed al Gharani"
I. Böker, S. Willeke, Literatur Im Unterricht. Texte Der Gegenwartsliteratur Für Die Schule. Krieg. Repräsentationen in Literatur Und Medien Der Gegenwartsliteratur. (2023).
(Ver-)störendes Held*innentum. Figurationen und Repräsentationen von Soldatinnen und Soldaten in postheroischen Kriegszeiten
I. Böker, Limbus. Australisches Jahrbuch Für Germanistische Literatur Und Kulturwissenschaft (2023).
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Teaching
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- Vorbereitungsseminar Literaturdidaktik
- Modulabschlussprüfung: Professionalisierungsmodul - Kurs: Professionalisierungsseminar/Projektseminar: Ältere deutsche Literatur oder Neuere deutsche Literatur - GyGe / BK
- Mimesis im Werk Gotthold Ephraim Lessings
- Idyllen
- Fokus Lehramt: Literarisches Lernen und Leseförderung. in Kooperation mit der Sekundarschule Horn-Bad-Meinberg
- Einführung in die Literaturdidaktik
- Einführung in die Deutschdidaktik (teildigital)