Nicole Janicki

Sachunterrichtsdidaktik mit sonderpädagogischer Förderung

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Publications

Latest Publications

Technology education in elementary school using the example of 'learning robots' – development and evaluation of an in-service teacher training concept
N. Janicki, C. Tenberge, Australasian Journal of Technology Education (n.d.).
Entwicklung und Evaluation eines Fortbildungskonzepts im Kontext der technischen Bildung an Grundschulen am Beispiel von Lernrobotern
N. Janicki, in: M. Binder, C. Wiesmüller, T. Finkbeiner (Eds.), Technik: Verstehen wir, was wir nutzen!? - Tagungsband zur 23. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Technische Bildung in Mannheim vom 24.-25. September 2021. , 2022, pp. 266–286.
Technology Education in Elementary School Using the Example of 'Learning Robots' – Development and Evaluation of an In-Service Teacher Training Concept.
N. Janicki, C. Tenberge, in: D. Gill, J. Tuff, T. Kennedy, S. Pendergast, S. Jamil (Eds.), 2022, pp. 475–485.
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  • Ziele, Inhalte und Konzeptionen des Sachunterrichts

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Forschungsschwerpunkt

  • Lehrerprofessionalisierung im technikbezogenen Sachunterricht

Lehre

  • Ziele, Inhalte und Konzeptionen des Sachunterrichts
  • Naturwissenschaftlich-technische und gesellschaftswissenschaftliche Arbeitsweisen sowie Erkenntnismethoden

Mitgliedschaften

  • Gesellschaft für die Didaktik des Sachunterrichts e.V. (GDSU)
  • Deutsche Gesellschaft für Technische Bildung (DGTB)
  • Projektgruppe Grundschule Plus der Universität Paderborn/ Zentrum für Bildungsforschung und Lehrerbildung (PLAZ)