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- natalia.zalipyatskikh@uni-paderborn.de
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Sprechzeiten: donnerstags 15.00-16.00 Uhr
"Ich setze mich nicht an meinen Schreibtisch, um etwas in Verse zu fassen, was ich schon klar im Kopf habe. Wenn es schon klar wäre, gäbe es keinen Anlaß und kein Bedürfnis, darüber zu schreiben... Wir schreiben nicht, um verstanden zu werden, wir schreiben, um zu verstehen." (Lewis)
About Natalia Zalipyatskikh
Nach dem Studium der Deutschen und Französischen Literatur promovierte und forschte ich im Bereich der Kognitiven Linguistik und Fachkommunikation. Zu meinen Forschungsschwerpunkten gehören Literaturdidaktik, Vermittlung der Fachkommunikation und Identitätsfragen.
"Die größten Wissenschaftler sind immer auch Künstler." (Einstein)
Research
Research Interests
Literaturdidaktik, Textanalyse, Konzept: LesenundSchreiben
Fachkommunikationsforschung
Identitätsfragen
"Es ist die wichtigste Kunst des Lehrers, die Freude am Schaffen und am Erkennen zu wecken." (Einstein)
Teaching
Teaching Areas
Wir sprechen nicht mit Worten und nicht mit Sätzen. Wir sprechen mit Texten. Sie können kurz oder lang sein, inhaltsreich oder inhaltsarm, aber sie bleiben Texte. Wie lassen sich diese Texte "decodieren"? Wie "lesen" wir die Texte? Wie "schreiben" wir die Texte schriftlich und mündlich? Das sind meine zentralen Fragen in der Lehre. In der schöngeistigen Literatur finde ich die Grundlagen für die Textanalyse, meine Inspirationsquelle und Vorbilder für das Schreiben.
Current Courses
The researcher does not teach any courses in the current semester.
Additional Activities
Von mir wurde das Konzept STATIONEN für eine Reihe von Fachsprachenlehrwerken entwickelt.
STATIONEN Fachkommunikation Mikrobiologie für Anfänger (A2-B1), Zalipyatskikh N (2023)
STATIONEN Fachsprache Bauingenieurwesen und Architektur für Anfänger (A2-B1), Zalipyatskikh N (2022)
MINT-STATIONEN für Anfänger (A2-B1), Zalipyatskikh N (2022)
STATIONEN Fachsprache Kulturwissenschaften für Anfänger (A2-B1), Zalipyatskikh N (2022)
STATIONEN Fachsprache Jura für Anfänger (A2-B1), Zalipyatskikh N, Karaca A (2022)
Outreach
"Nur die Literatur macht den Sprachunterricht vollständig" (Zalipyatskikh 2022)
"Überlegungen zu den Unterrichtsdefinitionen und -zielen der Fachsprachenlehrenden der technischen Fachkommunikation. (Zalipyatskikh 2023)
"Zum Konstrukt der Fachsprachenvermittlung" (Zalipyatskikh 2021)
Didaktik der Technischen Fachkommunikation. Konzepte, Methodologien, Evaluationen. Monographie. (Zalipyatskikh 2017)
"Das berufliche Selbstverständnis von Fachsprachenlehrenden der technischen Fachkommunikation ohne fachlichen Hintergrund - erste empirische Ergebnisse" (Zalipyatskikh 2016)
"Zur Vermittlung der Fachsprache "Technisches Deutsch" (Furgac/Zalipyatskikh 2014)
"Didaktik der Technischen Fachkommunikation. Überlegungen zur Fachsprachendidaktik/-methodik mit Anlehnung an die Spieltheorie. (Zalipyatskikh 2014)
"Alles unter DaF und Fach?" (Gladitz/Gültekin/Hunstiger/Zalipyatskikh 2014)
Further Information
Zu meiner Person
Nach dem Studium der Deutschen und Französischen Literatur promovierte und forschte ich im Bereich der Kognitiven Linguistik und Fachkommunikation. Zu meinen Forschungsschwerpunkten gehören Literaturdidaktik, Vermittlung der Fachkommunikation und Identitätsfragen.