Zum Vortrag:
Klimaleugnung, Desinformationskampagnen, KI generierte Inhalte – die zunehmende Verbreitung von Fake News im Internet stellt eine große Bedrohung für unsere demokratische Gesellschaft dar. Auch (Grundschul-)Kinder nutzen das Internet und begegnen dort Falschinformationen – doch wie können wir sie frühzeitig dazu befähigen, solche Inhalte kritisch zu hinterfragen? Der Vortrag beleuchtet die gesellschaftlichen Gefahren von Falschinformationen und zeigt anhand eines Projekts mit Drittklässler:innen, welchen Beitrag der Mathematikunterricht dazu leisten kann.
Zur Person:
Dr.in Lena Aumann ist Mathematikdidaktikerin und wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Bremen. Sie promovierte 2024 an der Universität Osnabrück und war von 2024 bis 2026 an der Universität Paderborn tätig. An der UPB forschte und lehrte sie zur Rolle der Mathematik in der Bildung für Nachhaltige Entwicklung – insbesondere zu der Frage, wie der Mathematikunterricht der Grundschule Kinder im Umgang mit Falschinformationen stärken kann.
