Und was kommt nach dem Studium? Wir präsentieren Karrierewege unserer Ehemaligen – inklusive Tipps und persönlicher Erfahrungen für heutige Studierende.

„Die vier Jahre in Paderborn waren die prägendsten meines Lebens..." Laura Aha hat ihre Leidenschaft für Musik zum Beruf gemacht. Als freie Journalistin schreibt sie zu Themen wie Popkultur, elektronische Musik und Feminismus. Im Interview schwärmt sie von ihrem Studium Populäre Musik und Medien und berichtet über ihren Job im freien Journalismus. Für Studierende mit ähnlichen Berufsplänen hat sie passende Tipps parat.

Vor fünf Jahren absolvierte Dr. Anna Gehring ihr Studium der Betriebswirtschaftslehre an der Universität Paderborn. Anschießend entschied sie sich für eine Promotion am Lehrstuhl von Prof. Dr. Andreas Eggert, um weiter in das Feld des Marketings einzutauchen. Als Expertin im Bereich des B2B-Marketings verschlug es sie dann in die Unternehmensberatung der UNITY AG.

Nach dem Wirtschaftsstudium an der Ruhr-Uni Bochum und dem ersten Job, ging es für unseren Kristian Keuer wieder an die Uni – dieses Mal an die UPB zum Masterstudium Populäre Musik und Medien. In seinem heutigen Traumjob im Bereich Kulturmanagement kann er das Wissen aus beiden Studiengängen perfekt einbringen.

Bereits 2011 absolvierte Dr. Thomas Kranert erfolgreich sein Studium der Wirtschaftspädagogik an der Universität Hamburg. Anschließend verschlug es ihn direkt an die Universität Paderborn. Dort promovierte er bis 2017 am Lehrstuhl für Wirtschafts- und Berufspädagogik von Prof. Dr. H.-Hugo Kremer. Heute blickt er als Head of Project Management bei Schüco Interior Systems, einer Tochter der Schüco International KG in Bielefeld, auf seine…

Bevor sich Clara-Vivian Ammann für ein Studium der Wirtschaftspädagogik entschied, kannte sie das Handwerkszeug einer Betriebswirtin bereits aus ihrer Berufsausbildung. Heute erforscht sie, wie in Lernumgebungen ein Austausch über die impliziten Arbeits- und Denkweisen in Fachkulturen gestaltet werden kann. Durch den Austausch sollen perspektivisch Ungleichheiten zwischen Studierenden abgebaut und Bildungshürden entgegen gewirkt werden.