Dr. Katrin Günther

Arbeitsbereich Deutsch als Zweitsprache, Deutsch als Fremdsprache und Mehrsprachigkeit

Seconded Officials

E-Mail:
katrin.guenther@uni-paderborn.de
Phone:
+49 5251 60-5592
Office Address:
Warburger Str. 100
33098 Paderborn
Room:
C3.306
Office hours:

In der Vorlesungszeit
Die. 15:00-16:00
per Zoom nach Voranmeldung:

Zoom-Meeting beitreten:
uni-paderborn-de.zoom-x.de/j/6820115711
Meeting-ID: 682 011 5711

Publications

Latest Publications

Inklusion und Sprachbildung: „Das habe ich noch nie vorher versucht, also bin ich völlig sicher, dass ich es schaffe“ : Eine interdisziplinäre Perspektive auf den Geschichtsunterricht

T. Altun, K. Günther, B. Markus, in: C. Katja F., G. Erkan, L. Ina, R. Heike (Eds.), Fachorientierte Sprachbildung und sprachliche Vielfalt in der Lehrkräftebildung: Hochschuldidaktische Formate an der Universität Duisburg-Essen, Waxmann, Münster, 2022.


Historisches Vergleichen: Vergleichsaufgaben in Lehrwerken des Gesellschaftslehre- und Geschichtsunterrichts der Sekundarstufe II. Eine Untersuchung von (Schüler*innen-)Lösungen zu einer Vergleichsaufgabe am Beispiel eines Darstellungstextes zur Industriellen Revolution, Bd. 7: Geschichtsdidaktische Studien

K. Günther, Historisches Vergleichen: Vergleichsaufgaben in Lehrwerken des Gesellschaftslehre- und Geschichtsunterrichts der Sekundarstufe II. Eine Untersuchung von (Schüler*innen-)Lösungen zu einer Vergleichsaufgabe am Beispiel eines Darstellungstextes zur Industriellen Revolution, Bd. 7: Geschichtsdidaktische Studien, Logos Verlag, Berlin, 2020.


Was leisten neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler im Fachunterricht? Online verfügbar

K. Günther, M. Knauff, C. Niederhaus, T. Runskat, Was leisten neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler im Fachunterricht? Online verfügbar , 2020.


Drüding, Markus; Schlutow, Martin (2019): Vergleich(en) im Geschichtsunterricht (Kleine Reihe – Geschichte). Frankfurt a. M.: Wochenschau Verlag

K. Günther, Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (19) (2020) 129–131.


Begründen als Arbeitsauftrag im Geschichtsunterricht

K. Günther, T. Altun, in: K. Grannemann, C. Kuchler, S. Oleschko (Eds.), Sprachbildung im Geschichtsunterricht, Waxmann Verlag, 2018.


Show all publications

Teaching


Current Courses

  • Sprachliche Bildung im Fachunterricht: Fokus Schreiben
  • Mehrsprachigkeit in der Schule: alle Fächer(mit dem Schwerpunkt auf den gesellschaftswissenschaftlichen Fächern) (teildigital)
  • Mehrsprachigkeit in der Schule: Geschichtsunterricht - „Vergangenheit zum Sprechen bringen: sprachlich, fachlich, digital“ (teildigital)