Cynthia Arnold
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About Cynthia Arnold
Curriculum Vitae
Since 11/2016: Wissenschaftliche Mitarbeiterin (Germanistische Sprachdidaktik)
Wissenschaftliche Mitarbeiterin bei Frau Prof. Dr. Sara Rezat im Fachbereich Germanistische Sprachdidaktik, Universität Paderborn
Since 11/2016: Promotion im Bereich Germanistische Sprachdidaktik
bei Prof. Dr. Sara Rezat | Universität Paderborn;
Thema: “Medial transformierendes Schreiben. Eine empirische Studie zu Transformationsprozessen in materiagestützten Schreibsettings” | angestrebter Abschluss: Dr. phil.
04/2025: Zweites Staatsexamen für Lehramt Gymnasien/Gesamtschulen
in den Fächern Kunst & Deutsch, Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Paderborn
11/2016 - 03/2017: Wissenschaftliche Mitarbeiterin (Kompetenzzentrum Schreiben)
Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Kompetenzzentrum Schreiben (Elternzeitvertretung), Universität Paderborn
10/2016: Erstes Staatsexamen für Lehramt Gymnasien/Gesamtschulen
in den Fächern Kunst & Deutsch | Universität Paderborn
25.05.2023: "Schreibcoaches-Projekt", gemeinsam mit Sara Rezat
Beitrag inkl. Poster im DisQspace „Innovative Lehrprojekte an der Universität Paderborn“ beim 11. Tag der Lehre, 25.05.2023, Universität Paderborn. | Schreibcoaches-Projekt [1] [2] (Poster 1 & 2)
28.09.2022: "Mehrdeutigkeit in Schülertexten"
Vortrag im Panel: „Mehrdeutigkeit in der Fachkommunikation“ auf dem 27. Deutschen Germanistentag: „Mehrdeutigkeiten“, 28.09.2022, Universität Paderborn.
19.09.2022: "Eine empirische Untersuchung zu Textprozeduren in informierenden Schülertexten der Sekundarstufe II."
Vortrag in der Sektion 10: „Schreiben“, 24. Symposion Deutschdidaktik: „Dimensionen des Politischen“, 19.09.2022, Universität Wien.
17.09.2018: "Vom Diagramm zum Text" (Posterpräsentation)
22. Symposion Deutschdidaktik: „Professionalität für den Deutschunterricht erforschen und entwickeln"; 17.09.2018, Hamburg.
07.06.2018: "Herausforderungen beim medial-transformierenden Schreiben. Eine exemplarische Analyse von Studierendentexten."
Vortrag, 7. internationale Konferenz des Forums wissenschaftliches Schreiben: „Schrift – Bild – Ton. Schreiben als multimodales Ereignis“, 07.06.2018, Hochschule Luzern–Wirtschaft, Schweiz.
2021: Förderpreis für Innovation und Qualität in der Lehre
der Universität Paderborn, zusammen mit Prof. Dr. Sara Rezat für das Projekt: Schreibcoaches: Studierende in Spee, 2021 | Pressemitteilung.
Research
Research Interests
- Materialgestütztes Schreiben
- Prozessorientierte Schreibdidaktik
- Bilder und diskontinuierliche Texte im Deutschunterricht
Teaching
Teaching Areas
- Diagnose und Förderung sprachlicher Kompetenzen
- Materialgestütztes Schreiben
- Texte und Bilder im Deutschunterricht
- Schreibcoaches - ein Praxisprojekt in Kooperation mit der Friedrich-Spee-Gesamtschule
Current Courses
- Vom Lesen zum Schreiben in inklusiven Lernumgebungen: Schreibarrangements für heterogene Lerngruppen
Scientific Engagement
23.02.2018 | Arbeitstreffen zur Konzeption und methodischen Ausrichtung von Qualifikationsarbeiten zum Materialgestützten Schreiben
Bewilligt und gefördert durch den SDD-Fördertopf (mit Lena Boček (Universität zu Köln), Corina Holzweißig (TU Dresden) & Anjuli Preis-Hahn (JLU Gießen)); 23.02.2018, Köln.
2026 | Gutachtertätigkeiten / Peer-Review
i. E. - Sammelband “Artikulationen der Demokratiebildung”
2017 - 2023 | Mitarbeit im Nachwuchsnetzwerk (heute QualiNet) des Symposion Deutschdidaktik e. V.
Organisation und Begleitung von Workshops und Veranstaltungen zur Förderung der wissenschaftlichen Qualifikand*innenPflege der Netzwerkwebseite und Koordination digitaler Arbeitsprozesse (DatenCloud)
Since 11/2023 | BDK e. V. Fachverband für Kunstpädagogik
Since 2017 | Symposion Deutschdidaktik e. V. (SDD)