Dr. Angela Grimminger
- E-Mail:
- angela.grimminger@uni-paderborn.de
- Phone:
- +49 5251 60-4310
- Web:
- Homepage
-
- Office Address:
-
Technologiepark 6
33100 Paderborn - Room:
- TP6.2.305
- Office hours:
Donnerstag, i.d.R. von 14:30-15:30 Uhr, in meinem Büro oder über Zoom. Bitte melden Sie sich in KOMO an.
Information zur digitalen Abgabe von Haus- oder Abschlussarbeiten: Wenn Sie eine Bestätigung über den erfolgreichen Versand Ihrer E-Mail erhalten wollen, stellen Sie dies entsprechend bei Ihrer E-Mail ein ("Lese-/Empfangsbestätigung"). Ich versende keine individuellen Bestätigungs-E-Mails.
- E-Mail:
- angela.grimminger@uni-paderborn.de
- Phone:
- +49 5251 60-4310
- Web:
- Homepage
- Homepage (Extern)
- Office Address:
-
Technologiepark 6
33100 Paderborn - Room:
- TP6.2.305
Research
Research Interests
früher Spracherwerb und die Bedeutung nonverbaler Kommunikationsmittel
(Entwicklung der) Sprach-Gesten-Synchronisation
Verzögerungen in der Sprach- und Kommunikationsentwicklung
Multimodale Interaktion
sprachlicher und gestischer Input
Gestik und Blickverhalten in sozialen Interaktionen und Lernkontexten
Kind-Roboter-Interaktionen
Publications
Latest Publications
Predictability of understanding in explanatory interactions based on multimodal cues
O. Türk, S. Lazarov, Y. Wang, H. Buschmeier, A. Grimminger, P. Wagner, in: Proceedings of the 26th ACM International Conference on Multimodal Interaction, San José, Costa Rica, 2024, pp. 449–458.
Variations in explainers’ gesture deixis in explanations related to the monitoring of explainees’ understanding
S.T. Lazarov, A. Grimminger, in: Proceedings of the Annual Meeting of the Cognitive Science Society, 2024.
Explain with, rather than explain to How explainees shape their own learning
J.B. Fisher, K.J. Rohlfing, E. Donnellan, A. Grimminger, Y. Gu, G. Vigliocco, Interaction Studies 25 (2024) 244–255.
Developmental Paths of Pointing for Various Motives in Infants with and without Language Delay
K.J. Rohlfing, C. Lüke, U. Liszkowski, U. Ritterfeld, A. Grimminger, International Journal of Environmental Research and Public Health 19 (2022).
Explanation as a Social Practice: Toward a Conceptual Framework for the Social Design of AI Systems
K.J. Rohlfing, P. Cimiano, I. Scharlau, T. Matzner, H.M. Buhl, H. Buschmeier, E. Esposito, A. Grimminger, B. Hammer, R. Haeb-Umbach, I. Horwath, E. Hüllermeier, F. Kern, S. Kopp, K. Thommes, A.-C. Ngonga Ngomo, C. Schulte, H. Wachsmuth, P. Wagner, B. Wrede, IEEE Transactions on Cognitive and Developmental Systems 13 (2021) 717–728.
Show all publications
Teaching
Current Courses
- Sprache in unterschiedlichen Kontexten multimodal gebrauchen und verstehen
- Heterogene Entwicklungsverläufe
Further Information
Forschungsschwerpunkte
früher Spracherwerb und die Bedeutung nonverbaler Kommunikationsmittel
(Entwicklung der) Sprach-Gesten-Synchronisation
Verzögerungen in der Sprach- und Kommunikationsentwicklung
Multimodale Interaktion
sprachlicher und gestischer Input
Gestik und Blickverhalten in sozialen Interaktionen und Lernkontexten
Kind-Roboter-Interaktionen
Funktionen
seit 05/2020 Leitung SprachSpielLabor
seit 02/2020 Mitglied der Arbeitsgruppe „Graduiertenförderung“ zur Entwicklung und eines Graduiertenzentrums an der Fakultät für Kulturwissenschaften, Universität Paderborn
seit 10/2019 Mitglied der Ethikkommission der Universität Paderborn für die Gruppe der akademischen Mitarbeitenden (seit 02/2023 stellvertretende Vorsitzende)
2018 Mittelbauvertreterin des Beirats zur Konzeptentwicklung zur Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses, Universität Paderborn
seit 2017 beteiligt an der Initiative "FOR-M!kw" - Forschungsmethoden in der KW, Universität Paderborn