Jun.-Prof. Dr. Naciye Kamcili-Yildiz
Paderborn Institute of Islamic Theology » Islamische Religionspädagogik und ihre Fachdidaktik
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About Naciye Kamcili-Yildiz
Curriculum Vitae
Since 01.01.2023: Junior-Professorin Islamische Religionspädagogik/-didaktik an der Universität Paderborn
01.08.2015 - 31.12.2022: (Abgeordnete) Lehrkraft für besondere Aufgaben an der Universität Paderborn
17.06.2020: Abschluss der Promotion zum Dr. phil. an der Universität Duisburg-Essen
02/2015 - 01/2017: Moderatorin des Zertifikatskurses Islamischer Religionsunterricht
11/2011 - 07/2015: nebenberufliche Mitarbeiterin am Forschungsprojekt: Rahmenkompetenzmodell für islamische ReligionslehrerInnen
04/2011 - 04/2011: Abschluss der islamischen Religionspädagogik
10/2008 - 03/2011: Islamische Religionspädagogik an der Universität Osnabrück
05/2004 - 05/2004: Abschluss Diplompädagogik
01/2001 - 01/2001: 2. Staatsexamen für Sek. I
01/1999 - 01/2001: Referendariat für das Lehramt Sek. I
10/1996 - 09/1998: Diplompädagogik an der Universität Dortmund
09/1996 - 09/1996: 1. Staatsexamen für Sek. I
10/1992 - 09/1996: Lehramt für Sek. I an der Universität Dortmund
mit der Fächerkombination Deutsch - Geographie
10/2002 - 07/2015: Lehrerin am Ottilie - Schoenewald WBK der Stadt Bochum
Publications
Latest Publications
„Ich mache mir die Welt, wie sie mir gefällt.“ Jona und Yūnus in Kinderbibel, Kinderkoran und interreligiösen Lesebüchern
N. Kamcili-Yildiz, M. Keuchen, in: N. Kamcili-Yildiz (Ed.), Was hat das mit mir zu tun? Zugänge zur Tradition in der islamischen Religionspädagogik, de Gruyter, Berlin, 2025, pp. 104–116.
Zwischen Supermarktkasse und Anwaltskanzlei. Eine klassismuskritische Perspektive auf die Darstellung von Muslim:innen in evangelischen Religionsbüchern
N. Kamcili-Yildiz, M. Keuchen, in: theo web. Zeitschrift für Religionspädagogik. Selig sind die Besitzlosen?!, 2025, pp. 139–152.
Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts von Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20. Jahrhundert
R. Janus, N. Kamcili-Yildiz, M. Rose, H. Schroeter-Wittke, eds., Katastrophen. Religiöse Bildung Angesichts von Kriegs- Und Krisenerfahrungen Im 19. Und 20. Jahrhundert, 2023.
Krise, Katastrophe, Krieg. Eine thematische Hinführung zur Tagung
R. Janus, N. Kamcili-Yildiz, M. Rose, in: R. Janus, N. Kamcili-Yildiz, M. Rose, H. Schroeter-Witte (Eds.), Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20. Jahrhundert, Evangelischer Verlagsanstalt, Leipzig, 2023, pp. 13–28.
Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts von Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20. Jahrhundert
R. Janus, H. Schroeter-Wittke, N. Kamcili-Yildiz, M. Rose, eds., Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts von Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20. Jahrhundert, EVA, Leipzig, 2023.
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Teaching
Current Courses
- Zwischen Himmel und Klassenzimmer Propheten und ihre Botschaften im Religionsunterricht
- Vorbereitungsseminar Praxissemester IRU
- MAP M2 - Fachdidaktik GyGe - MA-GyGe
- MAP M2 - Fachdidaktik BK - MA-BK
- MAP M1 - Fachdidaktik HRSGe - MA-HRSGe
- MAP M1 - Fachdidaktik Grundschule - MA-G
- Grundkurs Fachdidaktik mit Religionspädagogik und Islamische Glaubenspraxis
Scientific Engagement
27.04.2025 | Gesellschaft für wissenschaftliche Religionspädagogik (GwR)
Further Information
Forschung und Forschungsprojekte
Schwerpunkte
- Interreligiöses Lernen
- Muslimische Heterogenität im Klassenzimmer
- Professionalisierung von islamischen Religionslehrkräften
Forschungsprojekte
- Über die anderen unterrichten: Mindsets und Praktiken im fremdreligiösen Unterricht an der Hochschule (2018-2019)
- Religiöse Diversität in Curricula der islamisch-theologischen Studien (2021-2022)
- Religionskooperativer Religionsunterricht (ReKoRu) (2016-2019)
Mitgliedschaften
2023 Deutsche Gesellschaft für Islamisch-theologische Studien (DEGITS)
2011 Aktionsbündnis muslimischer Frauen in Deutschland e.V.
2013 Gesellschaft für wissenschaftliche Religionspädagogik e.V.
2016 Zentrum für Komparative Theologie und Kulturwissenschaften (2017-2022 Mitglied des Vorstandes)
2015-2021 Beirat für den Islamischen Religionsunterricht NRW
2021 Kuratoriumsmitglied bei FAIR (Fachstelle Islamische Religionspädagogik)