Forschung­sakt­iv­itäten

Hauptanliegen des Promotionsvorhabens ist es, die weblogbasierte schulische Praktikumsbegleitung in ihren zentralen Dimensionen zu beschreiben und zu erkunden sowie daraus Hinweise bzw. Vorschläge für weitere Entwicklungs- und Erprobungsverfahren des BMC abzuleiten. Die Studie hat damit einen explorativ-deskriptiven Charakter und weist Bezüge zum Design Based Research-Ansatz als methodologischen Rahmen dieser Arbeit auf. Neben Gruppendiskussionen mit Lernenden sowie Interviews mit verschiedenen Lehrkräften bilden Praktikumsblogs die Datenbasis für eine strukturierende qualitative Inhaltsanalyse.

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Kon­takt

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Dr. Christof Gockel

Wirtschafts- und Berufspädagogik