E-Tutor*innen / E-SHKs — E-Learning-Qualifizierung für Studierende

Du interessierst Dich für E-Learning? Du möchtest, dass mehr digitale Lehre an der Universität Paderborn eingesetzt wird? Dann lass dich zur E-SHK oder zum / zur E-Tutor*in ausbilden.

Das Programm läuft als kompakter Durchgang mit festen Terminen: vier Vormittage in Präsenz, dazwischen Onlinephasen, in welchen du dir die Aufgaben frei einteilen kannst. Du wirst fit in vielen Themen rund um E-Learning und erweiterst deine Medienkompetenz — von der Kursgestaltung in PANDA über Medienrecht, Barrierefreiheit und KI bis zur Video- und Audioproduktion.

Das Schulungsangebot gibt es bereits seit 2012 und wird laufend an neue Themen und Werkzeuge angepasst. Mit dem Zertifikat weist Du Deine E-Learning-Kompetenzen nach — gegenüber Lehrenden, bei denen Du als Hilfskraft arbeitest, und in späteren Bewerbungen.

Das Schulungsangebot ist ein Angebot der Stabsstelle Bildungsinnovationen und Hochschuldidaktik für Studierende, die das Programm aus Interesse oder im Rahmen ihrer Hilfskraftstelle absolvieren.

Das Pro­gramm auf ein­en Blick

ZielgruppeStudierende aller Fakultäten
Format

Vier Vormittage in Präsenz, dazwischen je eine Onlinephase zur freien Einteilung

vorab ein Online-Warm-up

Termine

jeweils 9:00–12:30 Uhr (inkl. Pausen)

  • 13. November 2026
  • 20. November 2026
  • 27. November 2026
  • 04. Dezember 2026
Zeitaufwandrund 6 Stunden pro Woche über vier Wochen
Umfang30 AE, erweiterbar durch vertiefende Selbstlernmaterialien
AbschlussE-SHK-Zertifikat
Anmeldungper Mail an iris.neiske@uni-paderborn.de

Auf­bau des Pro­gramms

Das Programm folgt einem festen Rhythmus: Auf jeden Präsenzvormittag folgt eine Onlinephase, in der du das Gelernte in Ruhe anwendest und ausprobieren kannst. Alle Materialien und Aufgaben liegen in einem gemeinsamen PANDA-Kurs.

Bevor es losgeht, treffen wir uns einmal online. Du lernst die anderen Teilnehmenden kennen, bekommst Zugang zum PANDA-Kurs und erfährst, wie das Programm abläuft und was dich erwartet. 

Die Präsenztermine sind der Kern des Programms. Hier lernst du Werkzeuge und E-Learning Methoden kennen, arbeitest an eigenen Kursen und tauschst dich mit den anderen aus — von der Kursgestaltung in PANDA über Gamification und Barrierefreiheit bis zu KI und Videoproduktion. Gearbeitet wird durchgehend praktisch: Was wir besprechen, setzen wir direkt um.

Ein Prinzip zieht sich durch alle Termine: Wir nutzen die Methoden und Tools, über die wir sprechen, auch selbst. Du erlebst sie also erst aus der Perspektive der Lernenden, bevor du sie in der eigenen Lehre einsetzt.

Zwischen den Präsenzterminen liegt jeweils eine Onlinephase mit einem Umfang von ca. drei Stunden. Wann Du sie bearbeitest, entscheidest Du selbst — feste Termine gibt es bis auf den Abgabetermin nicht. Die Aufgaben knüpfen an den vorangegangenen Vormittag an: Du vertiefst Inhalte im Selbststudium, baust an Deinem eigenen PANDA-Kurs weiter oder probierst Tools aus, die wir anschließend gemeinsam auswerten.

Zu einigen Themen, etwa PANDA oder OER, gibt es zusätzliche freiwillige Aufgaben, mit denen du weitere AE sammeln kannst.

Alles läuft über einen gemeinsamen PANDA-Kurs: Materialien, Aufgaben, Ergebnisse und der aktuelle Ablaufplan.  

Der Kursraum dient gleichzeitig als Anschauungsobjekt — an ihm siehst Du, wie ein Moodle-Kurs aufgebaut sein kann.

Zudem wirst du deinen eigenen Bastelkurs bekommen, in welchem du alles neu gelernete ausprobieren und umsetzen kannst.

FAQ about the pro­gramme

Das Programm richtet sich an Studierende aller Fakultäten, die sich für E-Learning interessieren und Interesse haben, den Einsatz von E-Learning an der Universität Paderborn aktiv mitzugestalten. Häufig wird studentischen Hilfskräften eine Programmteilnahme im Rahmen ihrer Arbeit empfohlen.
In PAUL werden verschiedene Anrechnungsmöglichkeiten für das Studium aufgeführt, z.B. Studium Generale, Medienwissenschaften, Praktikum.

Erste Hinweise zu den einzelnen Modulen enthält die Modulübersicht, in dem die Module detailliert beschrieben werden. Die meisten Module beinhalten einen Kursbereich auf PANDA, im dem zumeist ein detaillierter Ablauf mit Arbeitsaufträgen hinterlegt ist. Die Module sind in der Regel als Inverted Classroom Module angelegt. Ihr erarbeitet euch mithilfe des Kursmaterials die Inhalte, wendet diese an und häufig werden die Ergebnisse und Fragen in einer Onlinestunde / einem Webinar besprochen. Es gibt aber auch interaktive Rallys.

Mit dem E-SHK Zertifikat weist Du eine Grundlagenschulung im Bereich E-Learning und E-Learning Tool-Schulungen in einem Umfang von 30 AE nach.

Die Tool-Schulungen können frei von Dir gewählt werden, beinhalten aber mindestens 10 AE zu unserer Lernplattform PANDA.

Mod­ulüber­sicht

Welche Inhalte im Programm behandelt werden, welche Schwerpunkte du zusätzlich vertiefen kannst und wie viele AEs einzelne Bausteine umfassen, zeigt die Modulübersicht im Detail.

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How do I re­gister?

Via E-mail: iris.neiske@uni-paderborn.de

Subject "Registration for e-tutor training course"

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Iris Neiske

Higher Education Development Office

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