Würden Sie in Ihrem englischsprachigen Unterricht gerne klarer und sicherer mit Ihren Studierenden kommunizieren und interagieren? Könnten Sie von konstruktivem und vertraulichem Feedback zu Ihren mündlichen Englischkenntnissen profitieren — möglicherweise als Vorbereitung auf ein Auslands-Sabbatjahr? Dieses Programm bietet Ihnen individualisierte Unterstützung, die sich nach Ihren Bedürfnissen richtet, ganz gleich, ob Sie erste Lehrerfahrungen sammeln oder bereits erfahren sind.

Mit diesem Programm können Professor*innen, Dozent*innen und Doktorand*innen ihre englischsprachigen Lehr- und Kommunikationsfähigkeiten verbessern. Wir bieten Ihnen Unterstützung in den Bereichen Ausdruck, Aussprache, Grammatik und Wortschatz, der klaren Vermittlung von Anweisungen, des Verfassens von Lehrskripten, der Interaktion mit Studierenden und der Erstellung verständlicher Vortragsfolien.

Zunächst können Sie entscheiden, in welchen Bereichen Sie Unterstützung wünschen. Hiernach besucht Dr. Pamela Heidi Douglas eine Ihrer Lehrveranstaltungen und bietet Ihnen anschließend persönliche Rückmeldungen an. Sie können sich im Laufe des Semesters auch gerne ein zweites Feedback (zu einem zweiten Unterrichtsbesuch) einholen. Die Feedbacks sind vertraulich, objektiv und konstruktiv und dienen dazu, die Qualität Ihres Unterrichts zu fördern.