Die weiterhin geltenden Abstands- und Hygienevorschriften schränken die Möglichkeiten zur Präsenzlehre an den Universitäten stark ein. In Abstimmung mit dem Ministerium für Kultur und Wissenschaft NRW sowie den anderen Universitäten des Bundeslandes hat das Präsidium der Universität Paderborn daher beschlossen, dass die Lehre im Wintersemester 2020/21 als eine Mischung aus Präsenzlehre und digitaler Lehre organisiert und angeboten wird. 

Dies gilt auch für unser Workshop-Programm: Bis voraussichtlich einschließlich April wird ein Großteil unserer Workshops online stattfinden.

Natürlich unterstützen wir Sie weiterhin (durch Handreichungen, Online-Seminare, Beratung, Coaching) auch bei der Umstellung ihrer Lehre. Den aktuellen Stand findet ihr auf dieser Seite.

Auf der Seite www.uni-paderborn.de/lehre/corona-lehre/ finden Sie Hilfestellungen, Handlungsempfehlungen und Anleitungen 

• zur Umgestaltung von Lehrveranstaltungen von der reinen Präsenzlehre zum Selbststudium mit Feedback ('Homelearning'),
• zu digitalen Tools für das Homelearning,
• zu vorhandenem Content und weiteren Inspirationsquellen
• sowie eine Liste von FAQs

Die Seite ist noch im Aufbau und wird beständig aktualisiert.

Sie möchten eine Entscheidungshilfe, wann welches Angebot oder auch wann welches Tool sinnvoll ist? Schauen Sie sich die Entscheidungsmatrix auf https://www.uni-paderborn.de/lehre/corona-lehre/umbau-praesenzlehre/ an.

Falls Sie mit PANDA noch nicht so vertraut sind, empfehlen wir Ihnen den kostenlosen Kurs „Learn Moodle Basics“ unter https://learn.moodle.org

Zudem bieten wir folgende Angebote an, um Sie bei der Digitalisierung Ihrer Lehre zu unterstützen:
 

Qualifizierungsspecial "Fit für die Online-Lehre"

Nachdem im Sommersemester ein Großteil der Umstellung sowohl der Lehrveranstaltung ad hoc erfolgt ist und auch unser Weiterbildungs-Angebot entsprechend spontan umgestellt wurde und mit Blick auf die Bedarfe in dieser speziellen Situation ausgerichtet war, planen wir für September und Oktober das Qualifizierungsspecial „Fit für die Online-Lehre“. Dieses soll Sie bei der Planung Ihrer Lehrveranstaltungen für das WS 2020/2021 bestmöglich unterstützen.

Weitere Infos gibt es hier.
 

Hochschuldidaktische Online-Seminare

Aufgrund der aktuellen Situation finden bis Ende August fast alle unserer Workshops online statt.

Alle weiteren Infos finden Sie im Veranstaltungskalender.
(Anmeldung über unser Anmeldeformular)

Sollten Sie Fragen haben, so melden Sie sich gerne bei uns. Fragen zu Änderungen innerhalb einzelner Programme beantworten die jeweiligen Ansprechpersonen. Sie erreichen uns per Mail oder auch telefonisch über die angegebenen Telefonnummern.
 

PANDA-Sprechstunde
(via BigBlueButton: https://bbb1.uni-paderborn.de/b/iri-vjk-kxu)

• Allgemeine PANDA-Sprechstunde mit Iris Neiske immer montags, 09:00-10:00 Uhr

Beachten Sie bitte, dass bei Online-Seminaren bereits im Vorfeld Inhalte über PANDA bereit gestellt werden, die zu erarbeiten sind.

Wir freuen uns auf Ihre Anmeldungen! Anmeldungen bitte ausschließlich digital über unser Anmeldeformular: https://www.uni-paderborn.de/fileadmin/bildungsinnovationen-hochschuldidaktik/zertifikatsprogramm/Anmeldeformular_Neu_2019_DGSVO.docx

Um Sie bei der Umstellung Ihrer Lehre zu unterstützen, haben wir ein Beratungsangebot erstellt. In diesem finden Sie sowohl hinsichtlich technischer als auch didaktischer, methodischer und kommunikativer Fragen rund um das Thema ‚Homelearning‘ Unterstützung. Richten Sie Ihre Fragen bitte zentral an corona-lehre(at)upb(dot)de. 

Hilfe bekommen Sie auch im Chat  "User helfen Usern" https://chat.cs.uni-paderborn.de/#narrow/stream/36-eLearningCorona. Im Chat können Sie nach dem Login mit Ihrem Uniaccount lesen und schreiben. Wenn Sie sich zutrauen, Fragen zu PANDA beantworten können, freuen wir uns, wenn Sie sich per Mail an corona-lehre(at)upb(dot)de melden, um Chatzeiten zu übernehmen.

Das Kompetenzzentrum Schreiben hat einige Tipps und Ideen zum Schreiben in der digitalen Lehre gesammelt. Auf der Seite upb.de/schreiben/digitale-lehre finden Sie Anregungen für textbasierte Lernformate, Lehrmethoden und -materialien sowie Ideen zur Umsetzung mithilfe der von der Universität empfohlenen digitalen Tools.

Das letzte Semester war fraglos anders. Die Lehre fand fast vollständig digital statt und für die Umstellung von der Präsenzlehre auf das Homelearning blieb nicht viel Zeit. Und auch, wenn es an der ein oder anderen Stelle noch hakt, so sind auch viele Beispiele für eine Good Practice digitaler Lehre entstanden.

Diese Beispiele haben wir für die Monate Mai, Juni und Juli  gesammelt und ausgewählte Einreichungen im Sinne eines 'Good Practice' ausgezeichnet.

Weitere Infos findet ihr hier.

Die FernUniversität Hagen hat ausgewählte Angebote aus dem Internen Fortbildungsprogramm für Interessierte geöffnet. Es handelt sich um Selbstlernkurse, die genauso oder in ähnlicher Form bereits für die Lehrenden angeboten wurden und werden. Mit der Öffnung stehen diese nun auch für Personen zur Verfügung, die nicht Angehörige der FernUniversität sind.

Auch das Multimediakontor Hamburg bietet verschiedene Webinare an. Die Aufzeichnung eines Webinars zum Thema „Videoproduktion mit Smartphone und Tablet“ etwa ist hier zu finden.

E-Teaching.org hat einen Moodle Kurs Quickstarter Online-Lehre auf Moodle initiiert. Dazu gab es mehrere Webinare. 

Das Landesmedienzentrum Baden-Württemberg hat für Lehrkräfte eine digitale Sprechstunde zu unterschiedlichen Themen aus dem Bereich digital gestütztes Lernen an eingerichtet, u.a. auch mit Hilfestellungen zu Moodle. Die Sprechstunden werden als Aufzeichnungen hinterlegt.

Das OERcamp hat im April die sog. OERcamp-Webtalks gestartet: Webinare rund um Open Educational Resources (OER). Bis zum Juli 2020 gibt es jeden Tag einen solchen Webtalk, in dem die OERcamp-Coaches hilfreiches Praxiswissen vermitteln, etwa zu OER-Quellen, zur  Erstellung von Videos als OER aber auch zum Einsatz von H5P.

Weitere Infos zu diesen offenen Kursen sowie auch zu MOOCs finden Sie unter https://www.uni-paderborn.de/lehre/corona-lehre/

• E-Planungswerkstatt mit Daniel Al-Kabbani am 06./07.04.2020
• Online-Lehre – Lehrveranstaltungen erfolgreich digital umsetzen mit Dr. Heike Seehagen-Marx am 14.04.2020
• PANDA für Einsteiger mit Dipl.-Päd. Iris Neiske am 15.04.2020
• Kollaboratives Arbeiten mit PANDA mit Dipl.-Päd. Iris Neiske am 15.04.2020
• PANDA-Tests nutzen und Fragen erstellen mit Dipl.-Päd. Iris Neiske am 15.04.2020
• Classroom Assessment Techniques mit Dr. Susanne Frölich-Steffen am 17.04.2020
• PANDA für Einsteiger mit Dipl.-Päd. Iris Neiske am 20.04.2020
• Kollaboratives Arbeiten mit PANDA mit Dipl.-Päd. Iris Neiske am 20.04.2020
• PANDA-Tests nutzen und Fragen erstellen mit Dipl.-Päd. Iris Neiske am 20.04.2020
• E-Planungswerkstatt mit Daniel Al-Kabbani, 21./22.04.2020
• PANDA für Einsteiger mit Dipl.-Päd. Iris Neiske am 22.04.2020
• Kollaboratives Arbeiten mit PANDA mit Dipl.-Päd. Iris Neiske am 22.04.2020
• PANDA-Tests nutzen und Fragen erstellen mit Dipl.-Päd. Iris Neiske am 22.04.2020
• Moderation eines Forums in Moodle mit Wiebke Lahg am 22./23./24.04.2020
• Online-Lehre – Lehrveranstaltungen erfolgreich digital umsetzen mit Dr. Heike Seehagen-Marx am 27.04.2020
• Webinar für Hilfskräfte: Grundlegende Funktionen in PANDA (Moodle) mit Moritz Knurr am 29.04.2020
• Online-Lehre – Lehrveranstaltungen erfolgreich digital umsetzen mit Dr. Heike Seehagen-Marx am 30.04.2020
• Webinar für Hilfskräfte: Dozent*innen beraten & Lehr-/Lernstrategien in PANDA entwickeln mit Moritz Knurr am 30.04.2020
• Webinar für Hilfskräfte: Prüfen & bewerten in PANDA (Moodle) mit Moritz Knurr am 30.04.2020
• PANDA (Moodle) Tipps zur Kursgestaltung mit Dipl.-Päd. Iris Neiske am 06.05.2020
• Kollaboratives Arbeiten mit PANDA mit Dipl.-Päd. Iris Neiske am 06.05.2020
• PANDA-Tests nutzen und Fragen erstellen mit Dipl.-Päd. Iris Neiske am 06.05.2020
• Webinar für Hilfskräfte: Grundlegende Funktionen in PANDA (Moodle) mit Moritz Knurr am 06.05.2020
• Webinar für Hilfskräfte: Dozent*innen beraten & Lehr-/Lernstrategien in PANDA entwickeln mit Moritz Knurr am 07.05.2020
• Webinar für Hilfskräfte: Prüfen & bewerten in PANDA (Moodle) mit Moritz Knurr am 07.05.2020
• Moderation eines Forums in Moodle mit Wiebke Lahg am 11./12./13.05.2020
• Webinar für Hilfskräfte: Grundlegende Funktionen in PANDA (Moodle) mit Moritz Knurr am 13.05.2020
• Webinar für Hilfskräfte: Dozent*innen beraten & Lehr-/Lernstrategien in PANDA entwickeln mit Moritz Knurr am 14.05.2020
• Webinar für Hilfskräfte: Prüfen & bewerten in PANDA (Moodle) mit Moritz Knurr am 14.05.2020
• PANDA (Moodle) Tipps zur Kursgestaltung mit Dipl.-Päd. Iris Neiske am 20.05.2020
• Kollaboratives Arbeiten mit PANDA mit Dipl.-Päd. Iris Neiske am 20.05.2020
• PANDA-Tests nutzen und Fragen erstellen mit Dipl.-Päd. Iris Neiske am 20.05.2020
• OER in der Lehre einsetzen mit Dipl.-Päd. Iris Neiske am 27.05.2020
• Fragebogen-Werkstatt mit Paula Scholemann am 29.05.2020
• Interaktive Online-Bildungsmaterialien mit H5P mit Nele Hirsch am 04.06.2020
• PowerPoint-Präsentationen gestalten und vertonen mit PowerPoint-Boardmitteln mit Kirstin Hartmann am 08.06.2020
• PowerPoint-Präsentationen vertonen und nachbearbeiten mit Camtasia Studio mit Kirstin Hartmann am 09.06.2020
• Aktivierende Methoden mit Daniel Al-Kabbani am 10./12.06.2020
• Textarbeit mit Studierenden gestalten mit Dipl.-Päd. Dagmar Schulte am 18./19.06.2020
• Mündliche Prüfungen gestalten und bewerten mit Dr. Susanne Frölich-Steffen am 25.06.2020
• Klausuren mit PANDA (Moodle) durchführen mit Dipl.-Päd. Iris Neiske am 13.07.2020
• Tests als Klausurformat in PANDA (Moodle) durchführen mit Dipl.-Päd. Iris Neiske am 13.07.2020
• Kollaboratives Arbeiten mit Online-Pinnwänden mit Dipl.-Päd. Iris Neiske am 13.07.2020
• Rechtliche Grundlagen der Hochschullehre mit Derya Aksoy am 20./21.07.2020
• Gutachten für Abschlussarbeiten erstellen mit Dagmar Schulte am 10.09.2020
• Blended Learning mit Dr. Heike Seehagen-Marx am 11.09.2020
• Präsentationsformate jenseits von PowerPoint mit Dipl.-Päd. Iris Neiske am 14.09.2020
• PowerPoint-Präsentationen gestalten und vertonen mit PowerPoint-Boardmitteln mit Kirstin Hartmann am 15.09.2020