Veranstaltungsportal
Den Einstiegsworkshop „Lehren und Lernen“ (äquivalent zum englischsprachigen Angebot "Design for How People Learn: Academic Teaching in Higher Education") führen wir auf der Grundlage Paderborner Bedürfnisse selbst durch. Weiterhin kooperieren wir mit verschiedenen Einrichtungen der Universität.
Um Ihnen auch darüber hinaus ein breit aufgestelltes und durchgängig hochwertiges Veranstaltungsangebot bieten zu können, arbeiten wir zudem mit erfahrenen hochschuldidaktischen Moderator*innen sowie unseren Partnerstandorten aus dem Netzwerk zusammen.
Bitte melden Sie sich mit dem Anmeldeformular per Mail bei uns an. Um das PDF auszufüllen, müssen Sie sich dieses auf Ihren Computer herunterladen. Wichtig: Die An- und Abmeldefrist beträgt in der Regel 15 Werktage (Mo.-Fr.) vor dem ersten Workshoptag! Wir bitten um rechtzeitige Anmeldung; sonst können wir eine erfolgreiche Anmeldung nicht mehr garantieren. Bei Abmeldung nach dieser Frist oder Nichterscheinen ohne Nachweis eines triftigen Grunds (Krankheit, Trauerfall, o.ä.) behält sich die Stabsstelle vor, die anfallenden Kosten persönlich in Rechnung zu stellen (10 € pro AE und ggfs. weitere Kosten bei vollständigem Workshopausfall).
Bitte beachten Sie vor der Anmeldung unbedingt die Informationen zur Anerkennung von Leistungen.
Veranstaltunsangebot der Hochschuldidaktik Paderborn
Wann | Titel | Anmeldung | ||||
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jeden Montag 09:00 bis 09:45 Uhr | Offene E-Learning-Sprechstunde (PANDA, E-Prüfungen, TaskCards, ...) über Zoom: | einfach spontan einloggen | ||||
1x monatlich an wechselnden Terminen jeweils ab 14:30 Uhr | DidakTischer Kaffeeklatsch jeweils von 14:30 Uhr bis 15:30 Uhr | einfach spontan vorbeikommen | ||||
Jeden Montag 11:00 Uhr bis 11:30 Uhr | Offene OER-Sprechstunde (Online) | einfach spontan einloggen |
Die folgenden Veranstaltungen stehen allen Hochschulangehörigen offen und können ohne vorherige Anmeldung besucht werden.
Datum | Thema |
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27.11.2024 | Stammtisch E-Lehre: Was KI alles nicht kann |
03.12.2024 | KI-Talk mit Lea Biere |
10.12.2024 | LernPause - Virtual Reality in der Hochschul(lehr)e |
17.12.2024 | KI-Talk mit Prof.'in Dr.'in Sara Rezat |
07.01.2025 | KI-Talk mit Stefanie Mühlbächer |
14.01.2025 | LernPause - Automatische Transkriptionssoftware in der qualitativen Methodenlehre einsetzen? |
16.01.2025 | Stammtisch - H5P - Virtuelle Tour (360°) in der Lehre nutzen |
21.01.2025 | KI-Talk mit Isabel Elsner und Franziska Pilz |
04.02.2025 | KI-Talk mit Prof. Dr. Bardo Herzig |
11.02.2025 | LernPause - Bisherige Erfahrungen mit E-Prüfungen |
18.02.2025 | KI-Talk mit Prof. Dr. Marc Beutner |
Datum | Titel | AE | Modul/ | Sprache | Status | |
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28.11.2024 29.11.2024 | online: Studien- und Abschlussarbeiten betreuen - lerngerecht und alltagstauglich | 20 | I, II, III / 3 | de | Warteliste | |
04.12.2024 | Spotlight Lehre Geschlechtersensible Hochschullehre | 2 | I, II, III / 3, 4 | de | Plätze verfügbar | |
05.12.2024 12.12.2024 | online: Guiding Students and Efficiently Organising Office Hours | 8 | I, II, III / 3 | eng | registration open | |
06.12.2024 | Feedback für studentische Texte | 8 | II / 2, 4 | de | Plätze verfügbar | |
06.12.2024 | Modul 3: Kick-Off Workshop | 4 | III / 5 | de | Plätze verfügbar | |
11.12.2024 | Spotlight Lehre Diskriminierender Kommunikation und Populismus begegnen | 2 | I, II, III / 3, 4 | de | Plätze verfügbar | |
16.12.2024 | KI für die Lehre - Einekleine Promptwerkstatt | 8+4 | I, II, III / 1, 4 | de | Plätze verfügbar |
Datum | Titel | AE | Modul/ | Sprache | Status | |
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08.01.2025 | Spotlight Lehre Herausforderung Studium für Erstakademiker*innen - eine Reflexion | 2 | I, II, III / 3, 4 | de | Plätze verfügbar | |
16.01.2025 | Schreibberatung für Studierende | 8 | I, II, III / 3 | de | Plätze verfügbar | |
22.01.2025 | Spotlight Lehre "Ich habe was, was Du nicht siehst." - Lehre barrierefrei gestalten | 2 | I, II, III / 3, 4 | de | Plätze verfügbar | |
29.01.2025 | Spotlight Lehre Hands on - Lehrmaterialien diversitätsgerecht gestalten | 2 | I, II, III / 4 | de | Plätze verfügbar | |
07.02.2025 | Modul 3: Arbeits- und Vertiefungsworkshop | de | Plätze verfügbar | |||
10.02.2025 | Online: KI und Recht | 4 | I, II, III / 1 | de | Plätze verfügbar | |
24.02.2025 | Online: Klausuren stellen und bewerten | 8 | II, III / 2 | de | Plätze verfügbar | |
06.03.2025 07.03.2025 | Veranstaltungsplanung: zielorientiert, motivierend, alltagstauglich | 12+4 | I, II, III / 1 | de | Plätze verfügbar | |
13.03.2025 14.03.2025 07.07.2025 | Einstiegsworkshop Lehren und Lernen | 50 | I / 1 | de | Plätze verfügbar | |
17.03.2025 18.03.2025 11.07.2025 | Design for How People Learn: Academic Teaching in Higher Education | 50 | I / 1 | en | Places available | |
27.03.2025 | Schreibintensive Lehrveranstaltungen | 8 | II, III / 1, 5 | de | Plätze verfügbar | |
10.04.2025 | Online: Hausarbeiten kompetenzorientiert prüfen und effizient korrigieren | 8 | II, III / 2 | de | Plätze verfügbar | |
21.05.2025 | Online: Rechtliche Grundlagen der Hochschullehre: Urheberrecht | 6+2 | I, II, III / 2 | de | Plätze verfügbar | |
23.05.2025 | Mündliche Prüfungen | 8 | II, III / 2 | de | Plätze verfügbar | |
19.09.2025 | Online: KI und Recht | 4 | I, II, III / 1 | de | Plätze verfügbar | |
24.09.2025 | Online: Classroom Assessment Techniques | 8 | I, II, III / 4 | de | Plätze verfügbar | |
27.10.2025 | Online: Studien- und Abschlussarbeiten betreuen - lerngerecht und alltagstauglich | 20 | I, II, III / 3 | de | Plätze verfügbar | |
13.11.2025 | Online: Multiple Choice und Kurzantworten | 4 | II, III / 2 | de | Plätze verfügbar | |
05.12.2025 | Online: Rechtliche Grundlagen der Hochschullehre: Hochschul- und Prüfungsrecht | 6+2 | I, II, III / 1 | de | Plätze verfügbar |
Workshopprogramm im Netzwerk Hochschuldidaktik NRW
Als Teilnehmende des Qualifizierungsprogramms können Sie neben der hier in Paderborn angebotenen Workshops auch die Workshops unserer Netzwerkstandorte besuchen. Eine Übersicht über das Gesamtprogramm des NRW-Zertifikats finden Sie direkt auf den Seiten des Netzwerks Hochschuldidaktik NRW.
* Die angegebenen Themenfelder sind diejenigen des Qualifizierungsprogramms, die eine Mindestmenge an Arbeitseinheiten für das erfolgreiche Absolvieren des Qualifizierungsprogramms erfordern.
- „Lehren und Lernen“
- „Prüfen und Bewerten“
- „Studierende beraten“
- „Evaluation und Feedback“
- „Innovationen in Lehre und Studium entwickeln“